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王芳

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:云南民族大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇政府
  • 1篇社科
  • 1篇社科基金
  • 1篇社科基金项目
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂讨论
  • 1篇基层政府
  • 1篇国家社科基金
  • 1篇国家社科基金...
  • 1篇财政
  • 1篇财政供给
  • 1篇财政责任

机构

  • 3篇云南民族大学

作者

  • 3篇王芳
  • 2篇吕国光
  • 1篇刘伟民
  • 1篇殷雪

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇连云港师范高...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
义务教育的产品属性与基层政府的财政责任
2011年
通过对文献及数据的分析和总结,提出了义务教育的供给归属问题以及影响义务教育供给的因素,并对如何界定教育的产品属性及义务教育中财政的供给方式作了分析,提倡在义务教育财政供给中,应该由中央和各地基层政府承担相应的责任,使我国义务教育的产品属性更加明确,使我国义务教育的财政供给能更好地适应时代的发展。
吕国光王芳
关键词:义务教育财政供给
西部项目在我国社科资源配置中的地位与作用被引量:1
2011年
文章运用教育统计学的方法,主要研究了西部地区和全国范围内,对国家社科资源配置的分析,其中,重点分析了国家社科基金西部项目的情况。通过对1993~2009年这17年来的数据统计,结合2003年西部大开发战略的政策普及,分析了国家社科基金立项的基本情况,西部地区社科基金西部项目的立项情况以及对国家和西部地区社科基金西部项目的立项比较情况,进一步剖析了西部项目在西部地区和全国范围内的立项情况和劣势情况,并提出了解决建议和对科研人员和科研机构的意见,使得整个西部地区和全国31个省市对国家社科基金西部项目的情况更上一个台阶。
吕国光王芳
关键词:国家社科基金项目
课堂讨论:价值、问题和策略被引量:5
2011年
讨论法运用于课堂教学由来已久。从教师教学效率的提升、学生新旧知识间的内化与迁移、师生之间的交流与研讨等方面论述了课堂讨论的理论价值和实践价值;在课堂观察的基础上,从问题的设置、资料的收集、讨论中的引导等方面阐述了课堂讨论中存在的现实问题和改进策略。论文认为,有效的课堂讨论既重视教师的主导作用的发挥,也能较好地确立学生的主体地位,是新课程基本理念的集中体现。不过,低水平、幼稚化的课堂讨论将在较长时间内持续存在,这是由我国当前基础教育所处的阶段所决定的。
王芳刘伟民殷雪
关键词:课堂讨论
共1页<1>
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