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吕国光

作品数:62 被引量:370H指数:10
供职机构:丽水学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 57篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 46篇文化科学
  • 8篇社会学
  • 5篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 28篇教育
  • 13篇教师
  • 10篇社会
  • 9篇义务
  • 9篇义务教育
  • 9篇社科
  • 9篇社科基金
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  • 4篇中小学教师
  • 4篇小学教师
  • 4篇民族
  • 4篇民族地区
  • 3篇学术

机构

  • 31篇云南民族大学
  • 15篇西北师范大学
  • 9篇黄冈师范学院
  • 6篇华中师范大学
  • 3篇丽水学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇教育部
  • 1篇曲靖师范学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇山东管理学院

作者

  • 60篇吕国光
  • 17篇刘伟民
  • 6篇王嘉毅
  • 5篇张燕
  • 3篇屠峰
  • 2篇封绚
  • 2篇黄未未
  • 2篇常宝宁
  • 2篇高贵忠
  • 2篇吴洪亮
  • 2篇李喆
  • 2篇殷雪
  • 2篇王芳
  • 1篇石雷山
  • 1篇曹盈月
  • 1篇程敬宝
  • 1篇谢非
  • 1篇罗廷锦
  • 1篇王成军
  • 1篇陈金龙

传媒

  • 6篇黄冈师范学院...
  • 3篇宁波大学学报...
  • 3篇连云港师范高...
  • 2篇教育科学
  • 2篇电化教育研究
  • 2篇上海教育科研
  • 2篇江西科技师范...
  • 2篇陇东学院学报
  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇教育与经济
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教育论坛
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 22篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
62 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科学主义教育实验观之批判分析被引量:3
1999年
吕国光王嘉毅
关键词:教育实验科学主义教育实验观教育实践活动
教学系统要素探析被引量:9
2003年
本文对我国20年来教学系统要素问题的主要相关讨论成果进行了系统的梳理,在已有共识的基础上,提出了确立教学系统要素的四项标准,进而以此标准,认为教师职业活动、学生和文化是教学系统的三个要素,并探讨了三要素之间的相互关系。
吕国光
关键词:教学理论教学内容教学手段
少数民族迁移者群体文化传承的教育人类学研究——基于青岛朝鲜族的田野考察被引量:2
2016年
民族地区在城市化进程的影响下,少数民族人口离开了传统聚居区而迁移至其他地区,形成少数民族迁移者群体。以青岛朝鲜族为个案,从家庭传承、学校传承、社区传承、市场传承、教堂传承方面,对青岛朝鲜族文化传承现状进行田野考察。提出家庭、学校、社区、市场、教堂协同参与,共营民族文化认同生长环境;教育中的"模仿",是少数民族迁移者群体文化传承的内在机制;文化"位育",是少数民族迁移者群体文化传承的基本价值取向。
吴洪亮吕国光
关键词:文化传承
对《教育研究》杂志的文献计量学分析被引量:11
2007年
该文利用文献计量学原理,从刊载论文的文章来源、研究方法、研究内容和所附引文等方面对《教育研究》1995-2003年所载论文进行了统计分析。研究发现,文章大部分来自高校,中小学教师的科研论文较少;研究方法多偏思辨,纯思辨的文章较多;引文类型渐次多样化,同时,引文数量虽然逐渐上升,但仍未达到平均引文量,而且,教育理论向实践的转化仍是个迫切的问题。
吕国光柴江
新媒体与儿童学业成绩、智力发展的关系研究被引量:4
2012年
本研究分别以看电视时间、学习成绩、瑞文标准推理测验成绩为重点指标,系统调查了西部儿童发展、使用新媒体的情况,旨在验证和探讨新媒体与儿童发展(学业成绩、智力发展)之间的相互关系。结果发现,越来越多的小学生每天看电视时间超过了2小时,节假日达到4小时,其1/2的可自由支配的时间均为电视时间。看电视对于提高儿童的学业成绩(包括语文成绩)没有明显帮助,也不能促进其心智发展。作为儿童休闲娱乐的主要工具,电视的教育功能有必要深入挖掘。
朱学文吕国光
关键词:电视节目农村学龄儿童
影响东乡族小学生学业成绩因素的调查研究被引量:9
2006年
关于对东乡族教育问题及文盲率高产生的原因研究,在承认以前学者研究成果的基础上,此次研究针对的重点有所不同,即什么是主要因素,它在多大程度上与学生的学业成绩相关,是什么主要因素又是如何作用于学生学业成绩的,同时将这些复杂的因素划分为四类,并将量与质的问题相结合进行了深入地探讨,由此得出结论,提出合理建议。
吕国光常宝宁
关键词:学业成绩
2020年前我国高中在校人数预测及教育策略分析
2010年
高中教育在整个教育事业发展中处于十分重要的地位,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基地,是联系义务教育和高等教育的纽带,也是提高国民素质和推进终身发展的重要阶段。加快发展高中教育,不仅有利于高等教育人才质量的提高,而且也是一个地区雄厚的人力资源和综合实力的标志。文章在综合考虑国民经济发展水平、出生率、死亡率等因素影响的情况下,对2020年前高中适龄人口变化状况进行了预测,并按照预测的结果和高中教育的现状对高中教育进行了教育策略分析。
吕国光张燕
关键词:适龄人口高中教育在校学生数
结构方程与中国农村儿童入学的决定因素被引量:5
2008年
中国农村儿童的入学率和辍学率到底是多少?哪些因素导致儿童辍学?家庭、社区和学生个人等诸方面因素作用辍学的路径是什么?使用2006年中西部地区20个县908名儿童的截面数据,运用SEM方法,考察教育供给、家庭教育支持、儿童在校表现和儿童失学之间的关系。结果发现,教育供给和儿童在校表现显著影响儿童失学,家庭教育支持对儿童失学不存在直接影响。通过儿童在校表现这一中介变量,教育供给和家庭教育支持同时间接作用于儿童失学。
吕国光
关键词:失学教育供给家庭资源
义务教育的产品属性与基层政府的财政责任
2011年
通过对文献及数据的分析和总结,提出了义务教育的供给归属问题以及影响义务教育供给的因素,并对如何界定教育的产品属性及义务教育中财政的供给方式作了分析,提倡在义务教育财政供给中,应该由中央和各地基层政府承担相应的责任,使我国义务教育的产品属性更加明确,使我国义务教育的财政供给能更好地适应时代的发展。
吕国光王芳
关键词:义务教育财政供给
试论Internet学习的特点
2000年
:作为一种新型的学习环境 ,在 Internet上 ,人们不仅可以共享信息 ,而且可以同步接受专家化的教师指导。本文从多角度分析了在 Internet环境中 ,学习的新特点 ;多种媒体和刺激、超文本的发现学习。
吕国光陈金龙
关键词:INTERNET教育
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