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徐增杰

作品数:10 被引量:25H指数:3
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目台州市社会科学界联合会研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高职
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理健康教育...
  • 2篇心理健康教育...
  • 2篇幸福感
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇课程特点
  • 2篇健康教育课
  • 2篇健康教育课程
  • 1篇心理健康课
  • 1篇心理健康课程
  • 1篇学习效果评价
  • 1篇舆论

机构

  • 8篇台州职业技术...

作者

  • 8篇徐增杰
  • 2篇李建玲
  • 2篇蔡慧孟
  • 1篇卢志米
  • 1篇杨彩莲

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇辽宁高职学报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇林区教学

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职院校心理健康教育课程的特点及建设被引量:7
2015年
高职院校心理健康教育需适应高职教育和高职学生的特色。文章以浙江省高职院校为例,阐述了高职院校心理健康教育课程现状及存在的问题,并从理顺课程开设机制、开展课程改革、加强课程和师资队伍建设、教育部门适时指导等方面提出了有针对性的建议。
徐增杰蔡慧孟
关键词:高职院校心理健康教育课程特点课程建设
主观幸福感三因素理论评析
2012年
Diener认为主观幸福度(SWB)由三个因素组成,即生活满意感(LS)、对生活的积极情感(PA)和消极情感(NA)。三因素理论为人们所广泛接受,但对三个因素是如何进行组织的问题还存在争议,体现为五个主要的三因素理论模型。本文将对这些模型进行介绍,分析它们的优缺点,阐明这些模型的共同点以及差别所在,并对理论模型的进一步研究进行展望。
李建玲徐增杰
关键词:主观幸福感三因素模型生活满意度积极情感消极情感
基于心理健康课程特点的学习效果评价改革被引量:2
2017年
大学生心理健康教育课程有自己的独特性,它与大部分传统课程在授课理念、目的、形式、内容指向等方面均存在很多不同,决定了课程学习效果的评价方式也应具有自身的特点。大学生心理健康教育课程的评价,要从理念、目的、方式、内容、主体、频率等六个方面进行评价。
徐增杰
关键词:心理健康课程学习效果评价
高职院校专业技术职务评聘制度改革的问题与对策研究被引量:1
2016年
专业技术职务聘任制改革是高校人事制度改革的必然趋势,传统的职称评聘方式不利于教师积极性、主动性和创造性的发挥。专业技术职务评聘制度改革既是挑战,更是机遇,高校应在分析本校师资队伍现状的基础上,结合实际情况进行岗位设置,注重淡化资格、强化聘任,与岗位绩效考核相衔接,建立体现本校办学特色的专业技术职务评聘制度,逐步形成能上能下的用人机制,使人才评价和使用相统一,促进高校的自我管理、自我约束和自我发展。
蔡慧孟徐增杰杨彩莲
关键词:高职院校专业技术职务评聘制度
高职院校校园文化品牌建设探析被引量:4
2012年
校园文化品牌建设是高职院校打造品牌、培养核心竞争力的重要途径和抓手。高职校园文化品牌建设应是品位、品相和品质三品一体的建设。本文阐述了校园文化品牌建设的内涵,强调了校园文化品牌化建设的意义,并从明确高职校园文化的品位,塑造高职校园文化的品相,提升高职校园文化的品质等三方面探索了高职校园文化品牌化建设的途径。
卢志米徐增杰
关键词:高职院校校园文化品位品相
培养职业人才幸福感的教育探索
2012年
改革开放30年来我国职业人才培养实现了重大突破,但也存在着职业人才幸福感不高、职业认同淡漠等问题。培养职业人才幸福感对于提升工作绩效,促进技术创新和产业升级,以及和谐企业、和谐社会的建设具有重要意义。我们试着从职业教育过程设计、积极心理品质的培育、幸福感受能力的提高等方面对职业人才幸福感培养进行有益的教育探索。
李建玲徐增杰
关键词:幸福感教育探索
高职“心理健康教育”课程现状及改革实践被引量:8
2014年
根据教育部文件要求,高职院校与本科院校一道开设了"心理健康教育"公共必修课程。从现状看,各高职院校基本按照要求开展了课程的教学工作,课程建设取得了初步成效,但在课程开设机制、课程体系建设、师资力量、评价方式方面也存在诸多问题。我们必须理顺课程开设中的机制问题,打造具有高职特点的课程内容,建设高质量的师资队伍,建立具有心理健康教育自身特色的课程评价体系,真正提高《心理健康教育》课程的教学质量。
徐增杰
关键词:高职
高校网络舆论危机事件预警指标体系构建及应用
2017年
高校是社会系统的重要组成部分,它承担着传播知识、培养人才的重要功能,目前高校应对网络舆论危机事件的能力有待提高。根据高校网络舆论危机事件预警指标原则,设计了网络舆论危机事件评估指标,采用层次分析法确定了各项指标的权重值,形成了高校网络舆论危机事件预警指标体系。并采用模糊综合评价法对舆论危机事件进行了评估,评估结果与危机事件相符合。
徐增杰
关键词:高校预警指标体系
共1页<1>
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