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吕爱华

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：河北师范大学更多>>
相关领域：文化科学动力工程及工程热物理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇从教
  • 1篇从教技能

机构

  • 1篇河北师范大学

作者

  • 1篇林岩
  • 1篇易平
  • 1篇吕爱华

传媒

  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在3.5+0.5教育模式中提高师范生从教技能的策略被引量：3
2010年
3.5+0.5本科教育模式是教师教育的新举措,是高师院校改革的积极探索。3.5和0.5的关系是整合的、连续性的。3.5要在改革旧有课程体制的基础上,整体设计,突出师范性,加强实践性,为0.5奠基、张力。0.5要加强管理,制定细化的操作程序、合理的评价体系,通过合理调配指导教师、培养农村教师,确保顶岗实习的预期效果。
林岩易平吕爱华
关键词：教师教育从教技能
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共1页<1>
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