您的位置： 专家智库 > >

孟凡成

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：吉林交通职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息化

机构

  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林交通职业...

作者

  • 1篇曲茜茜
  • 1篇褚丹
  • 1篇解月光
  • 1篇孟凡成

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
职业院校教师信息化专业发展的价值取向与实现路径被引量：9
2016年
价值取向是开展职业院校教师信息化专业发展的价值所在和目标所指,是进行各种决策判断和行为取向的指导思想和价值前提。为了能在价值多元的态势中形成思想文化的合力,保证职业院校教师信息化专业发展顺利有效开展,该文在对职业院校教师信息化专业发展相关问题研究的基础上,结合心理学家Rokeach有关价值取向的理论分析,确立了以"整合技术的职业教育创新"为核心、兼顾教育主体(教师和学生)表层及深层的价值取向定位,并进一步提出了该价值取向下切实可行的实现路径。
曲茜茜孟凡成褚丹解月光
关键词：职业教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0