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王连梅

作品数:2 被引量:6H指数:2
供职机构:兰州城市学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇督导
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学校教学
  • 1篇院校
  • 1篇文选
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇论文选
  • 1篇论文选题
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇建本
  • 1篇教学
  • 1篇教学督导
  • 1篇高等学校教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇毕业论文
  • 1篇毕业论文选题

机构

  • 2篇兰州城市学院

作者

  • 2篇王连梅
  • 1篇陈婷
  • 1篇王小卫
  • 1篇冉前林
  • 1篇张海钟

传媒

  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇咸阳师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高等学校教学督导理念和体制机制问题探析被引量:2
2012年
考察我国教育督导制度的设计及其效果,发现根本的问题是教学督导委员会组成人员的教学理念问题和知识结构问题,特别是学校为委员会设计的评价标准问题。解决这一问题需要逐步建立教师对教学督导的认同感,同时建立教学督导人员的遴选标准和课堂教学评价新理念新标准。
冉前林王连梅张海钟
关键词:教学督导
新建本科院校小学教育专业毕业论文选题的分析与思考——以L大学2013~2015届学生为例被引量:4
2016年
为更好地了解和掌握新建本科院校本科毕业论文的选题情况,以L大学小学教育专业2013~2015届230篇本科毕业论文为样本,对其选题情况进行梳理分析,发现选题具有以下特点:选题领域广泛,涵盖小学教育中三大基础学科,侧重于应用研究,但也存在个别选题领域与小学教育专业培养目标的契合度较低,题目的问题表述不清晰,选题范围过大,可操作性不强等问题。在此基础上,从学校、指导教师、学生三个层面提出改进建议。
陈婷王小卫王连梅
关键词:新建本科院校小学教育专业毕业论文选题
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