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姚悦

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:泰州学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语专业
  • 1篇知识经济
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇视阈
  • 1篇校本
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系构建
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学实践

机构

  • 5篇泰州学院

作者

  • 5篇姚悦
  • 3篇徐佳
  • 3篇唐姗姗
  • 2篇唐姗姗
  • 2篇徐佳

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 2篇2018
  • 3篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
创新型人才英语应用能力需求调查和分析
2017年
创新型人才是知识经济时代发展的关键资源,而人才的英语应用能力是企业融入国际市场的必备素质。本文以泰州学院16级非英语专业本科生和参与16年冬季高校毕业生招聘会泰州分会场的企业为调查对象,以问卷形式调查分析了企业对于创新型人才英语应用能力的需求以及影响学生英语应用能力的因素,并提出措施和建议,以期能够提升人才的创新能力和英语应用能力。
徐佳唐姗姗姚悦
关键词:知识经济创新型英语应用能力
基于校本论的大学英语课程体系构建——以泰州学院为例被引量:2
2017年
根据教育部最新《大学英语教学指南》,大学英语课程设置不能千校一面,应具有多样性和针对性。文章从校本的角度,分析了当前大学英语课程设置现状,通过教师访谈,采用质性研究的方法找出存在问题和影响因素,并以泰州学院为例探讨如何构建符合自身学校特色的大学英语课程体系,以实现大学英语的课程价值。
徐佳唐姗姗姚悦
关键词:校本大学英语课程体系
创客培养视角下的英语教学模式设计与实践被引量:5
2017年
创造力是21世纪的必备技能。随着创客风潮席卷全球,教育工作者应着眼于研究如何在教学中培养学生的创造力,以更好地服务社会,实现自身价值。创造力并不是仅仅体现在科技和艺术创新方面,创造力是各个学科都需要培养的素质,学科之间又是相互关联的。本研究以大学英语课程为对象,以创客培养视角下的教学模式改革为切入点,通过教学实践来验证大学英语采用创客教学模式的可行性以及能否达到创客培养的目标,为进一步开展创客教育的理论研究和实践提供参考。
徐佳唐姗姗姚悦
关键词:大学英语教学模式
商务英语专业人才素质与企业外贸人才需求匹配探析——以泰州学院商务英语专业为例被引量:2
2018年
本文通过对招聘会上外贸企业和商务英语专业学生的问卷调查,从知识和能力两个维度分析了企业对外贸人才的需求,同时反映出学生的知识和能力与企业需求是不匹配的。要突出应用型本科的价值,提升学生就业竞争力,高校在制订人才培养方案时要和地方经济动态对接,构建基于岗位需求的课程体系,建设课程群师资队伍,构建新型定岗实习模式,培养学生的创新能力。
徐佳唐姗姗姚悦
关键词:商务英语专业
“产出导向”视阈下的应用型英语课堂教学实践
2018年
文章展示了以"产出"为导向的教学设计和实践过程,通过问卷调查、学生访谈、以及笔者基于课堂的观察和反思,就产出导向法在英语课堂中的实际运用进行了总结和建议。
徐佳唐姗姗姚悦
共1页<1>
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