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张晓菲

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:金陵科技学院外国语学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
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  • 1篇中介语石化
  • 1篇神经元
  • 1篇石化
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇习得
  • 1篇写作

机构

  • 3篇金陵科技学院

作者

  • 3篇张晓菲
  • 2篇杨丽
  • 1篇周景芸
  • 1篇陶然
  • 1篇端义镭
  • 1篇李凤
  • 1篇方芳

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇金陵科技学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语课堂上的语码转换以及其对英语教学的意义被引量:1
2012年
英语课堂上的语码转换已经成为一种广泛存在的现象,语码转换在英语课堂教学中起着重要的角色。语码转换有助于学生掌握和积累英语词汇,理解学科内容,吸引学生注意力,活跃课堂气氛。有助于建立亲密友好的师生关系,缩短师生距离,增进师生感情并鼓励学生积极参与教学活动。语码转换对于双语者来说是一种社会工具,在交流中有其特殊的效果。
杨丽张晓菲李凤
关键词:语码转换英语课堂英语教学
大学英语写作中介语石化对策被引量:1
2014年
中介语石化在二语习得中很普遍,是理论研究的热门话题。鉴于此,在探讨中介语石化的成因的基础上,提出推迟石化的措施,以及对于大学英语教学带来的启示,以期进一步提高大学英语写作教学质量。
张晓菲杨丽
关键词:中介语石化大学英语写作教学
“镜像神经元”视角下的二语习得具身模式实证研究被引量:2
2017年
基于"镜像神经元"的具身认知理论,通过二语习得具身模式框架的构建,提出基本层次化原则、第一人称模拟原则指导二语习得的听力理解和口语输出。实证研究从问卷调查和听力口语测试两方面验证了二语习得具身模式对习得者的听力理解和口语输出的有效性。
周景芸端义镭张晓菲陶然方芳
关键词:镜像神经元
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