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李丹

作品数：2 被引量：4H指数：2
供职机构：金华职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆少数民族...
  • 1篇宴会设计
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇团队
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游类专业
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程教改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇教改
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革

机构

  • 2篇金华职业技术...
  • 1篇乌鲁木齐职业...

作者

  • 2篇刘根华
  • 2篇李丹
  • 1篇倪柳
  • 1篇周亚

传媒

  • 1篇职业教育研究
  • 1篇四川旅游学院...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于“教、学、做、验”模式提高学生职业素养策略研究——以“宴会设计”课程教改为例被引量：2
2015年
学生职业素养教育是高技能人才培养的重心。文章立足饭店企业需求,研究课堂教学改革的进程与不足。教学中以"教、学、做、验"模式为载体,融合、突显职业素养教育的关键环节与要素,采取在教学内容上改造升级,方法上运用体验式教学,手段上借助"微资源"及成果测评时注重能力导向等策略来提高学生职业素养。
刘根华李丹倪柳
关键词：课堂教学改革
基于新疆少数民族高职学生需求的教学模式改革——以旅游类专业为例被引量：2
2015年
新疆少数民族地区的经济社会发展迫切需要一批高技能人才,其中旅游类高技能人才培养更显重要。文章以新疆少数民族旅游类专业高职学生需求为切入点,在调研和分析少数民族学生的学习能力需求、就业期望以及该地区当前教学模式存在的不足的基础上,提出了匹配学生需求的"团队体验式"教学模式,并在教学内容、方法、评价环节等方面结合具体课程阐述了新模式的构建策略。
刘根华李丹周亚
关键词：新疆少数民族学生
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