冯丽
- 作品数：16 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目河南省科技计划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 学习共同体视角下的课堂教学模式构建及效能分析被引量：6
- 2016年
- 课堂教学是高校人才培养过程中的关键一环,其效能的高低直接影响着人才培养质量的高低。基于学习共同体理论构建的课堂教学模式实现了课上与课下、教师与学生、学生与学生之间的有机链接,使课堂教学成为了推动学生自主学习、自主研究的催化剂,可以有效地提高课堂教学效能。
- 冯丽
- 关键词：学习共同体课堂教学模式有效性
- 高职学生人文素养缺失的原因及对策分析被引量：3
- 2013年
- 目前,高职院校学生的人文素养普遍缺失,其原因主要是人们对科学技术的认识有偏颇,高职教学中人文素质教育缺乏和社会环境普遍"重学历和轻人文"。因此,应从注重培养学生的职业人文素质、加强课程教学和技能实训中的人文渗透、营造浓厚的人文环境等几方面来提升高职生的人文素养。
- 冯丽
- 关键词：高职教育人文素养教育价值取向
- 梁启超女学思想的历史考察及其启示被引量：1
- 2015年
- 梁启超的女学思想是其政治主张的组成部分,他主张"教育救国",认为国家落后的主要原因是女子教育的缺乏。在教会女学实践及西方女学思想的影响下,他提出"上可相夫,下可教子;近可养家,远可保种"及新民的女学宗旨,并在实践中指导兴办女学堂。其女学思想至今仍具有时代价值,有助于促进女性解放及其主体意识的提高。
- 冯丽
- 关键词：历史启示
- 20世纪初期我国乡村教育是成功还是失败
- 2015年
- 20世纪二三十年代一批乡村教育家们试图通过教育与农业、农村的相结合来改变新式教育在农村难以推行的状况,并最终实现"拯救乡村、复兴中国"的梦想,从这一目标指向来讲,乡村教育无疑是失败的,致使其失败的原因很复杂,但过分夸大教育功能以及其办学方向不符合当时的历史背景和社会发展的实际状况无疑是很重要的原因。尽管最初的目标并未实现,但乡村教育还是有历史贡献的,它的贡献在于推动了师范学校的建设与发展,从而推动了我国农村基础文化教育的普及与发展,从这点来说,毫无疑问它又是成功的。
- 冯丽
- 关键词：乡村教育农村职业教育
- 论杨贤江的职业指导思想及启示被引量：5
- 2007年
- 杨贤江是19世纪末20世纪初优秀的马克思主义教育理论家，他在民国时期就提出了职业指导思想，指出学校应对学生进行一定的职业指导，以帮助学生能够真正地结合社会、市场所需，根据自己的性格、特长和兴趣选择适合自己的职业。文章对杨贤江独具特色的职业教育思想进行了介绍，希望对现今的职业指导工作有所帮助。
- 冯丽张珍珍
- 关键词：学校教育
- 转型中的地方院校教育改革——基于生源结构差异的视角被引量：2
- 2017年
- 当前地方高校招生难已成常态,表面看地方高校面临的危机是生源危机,实际是教育质量危机。生源结构差异是制约地方院校教育质量的关键性因素。地方高校的生源结构差异越来越显著,主要表现在学生基础知识、学习能力、学习方式、学业发展规划方面。从生源结构差异的视角进行分析,地方院校的教育困境主要表现为:僵化的专业培养模式未能满足学生的差异性需求,单一的课程教学组织方式忽视了生源的学习能力差异,繁多的课程设置剥夺了学生差异化选择的权利。转型中的地方院校进行教育改革的前提是必须关注生源差异化,并在此基础上进行顶层教育改革设计时赋予学生选择权,唯有如此,才能摆脱地方院校的教育困境。
- 冯丽
- 关键词：地方院校教育改革
- 大力发展农村职业教育背后逻辑的历史探寻——与张胜军教授再商榷被引量：1
- 2017年
- 在新世纪是否应该大力发展农村职业教育,需要在农村职业教育发展的历史进程中去分析和判断。从历史发展的角度看,农村职业学校的建立是城乡二元制度下的产物,当初农村职业教育的主要愿望是把农村剩余劳动力留在土地上,这种价值追求随着社会的发展已经消失,为此,应对农村中职学校实行分类管理,因地制宜。此外,农村职业教育的扩展功能即对农民进行教育的功能,从历史发展的角度看,也是农村职业学校难以完成的任务。
- 冯丽
- 关键词：农村职业教育成人教育新型农民
- 方与严初等教育思想刍议被引量：1
- 2007年
- 方与严是陶行知教育思想的忠实实践者，是“生活教育”理论的宣传者和执行者。他对中国近代初等教育的改革提出了许多建设性的意见，为初等教育的近现代化做出了突出贡献。
- 张珍珍冯丽
- 关键词：方与严初等教育
- 清末赴日考察学务官员对日本教育的观察和考量
- 2014年
- 在清末教育改革的历程中,清末赴日考察学务官员对清末的教育改革做出了巨大的贡献,他们怀着教育救国的梦想,远赴日本,对日本的教育进行全面的观察和考量,为清末的教育改革提供了大量的资料,在很大程度上促进了中国教育近代化的发展。
- 冯丽
- 关键词：晚清日本教育
- 对流动儿童心理教育的思考被引量：3
- 2014年
- 针对流动儿童自卑、交流障碍和情感需求得不到满足的心理问题,一是政府应给流动儿童家庭教育提供支持;二是学校对流动儿童提供平等待遇,增强其自信心;三是教师要为流动儿童提供心理援助;四是流动儿童要主动融入新环境。
- 冯丽
- 关键词：流动儿童心理教育
