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张珍珍

作品数:30 被引量:32H指数:3
供职机构:合肥师范学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目全国教育科学规划课题安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理社会学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
  • 2篇历史地理

主题

  • 23篇教育
  • 4篇职业教育
  • 4篇教学
  • 3篇民国
  • 3篇教育史
  • 3篇家庭
  • 3篇家庭教育
  • 2篇院校
  • 2篇知识
  • 2篇师范
  • 2篇陶行知
  • 2篇女子教育
  • 2篇情怀
  • 2篇现代教育
  • 2篇教育思想
  • 2篇家政
  • 2篇教师
  • 2篇高等教育
  • 2篇安徽教育
  • 1篇大学生

机构

  • 18篇合肥师范学院
  • 10篇河北大学
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇河南科技学院
  • 1篇邢台学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 28篇张珍珍
  • 6篇吴洪成
  • 3篇朱镜人
  • 2篇韦立君
  • 1篇顾云虎
  • 1篇刘长宽
  • 1篇郭俊朝
  • 1篇马立武
  • 1篇王开琳
  • 1篇李文芳
  • 1篇冯丽
  • 1篇王翼
  • 1篇张岩

传媒

  • 4篇合肥师范学院...
  • 2篇河南职业技术...
  • 2篇邢台学院学报
  • 2篇河南科技学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇衡水学院学报
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇教育学报
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇教师教育学报
  • 1篇南昌师范学院...
  • 1篇教育史研究
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2005
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论农村留守儿童家庭教育缺失及学校对策被引量:2
2009年
针对家庭教育缺失所导致的农村留守儿童出现的各种问题,学校必须采取各项措施来进行缓解甚至解决,并为他们营造一个和谐的生活学习环境,使留守儿童健康快乐地成长。
张珍珍
关键词:农村留守儿童家庭教育
陶行知家庭教育的目标内涵、践行之法及价值意蕴
2024年
“真人”是陶行知对理想人格的设定,也是他在家庭教育实践中为陶氏四子设立的培养目标。“做真人”从阶级、时代和个体三种属性将其内涵表征为做主人、做国民和做“整个的人”。陶行知将“教学做合一”方法论延伸到家庭教育实践中,他注重言传身教,擅长随才造就,讲究治事做事,将陶氏四子培养成优秀的人才。当下,我国家庭教育需要解决一些问题,如:农村留守儿童缺失家庭教育,城镇家庭教育异化,家庭教育缺乏有效指导,家庭教育目标重成才轻成人等。开展家庭教育可以从陶行知家庭教育实践中汲取经验,充分发挥所有家庭成员的作用,设立成人与成才并重的家庭教育目标,运用科学有效的家庭教育方法。
张珍珍
关键词:教学做合一陶行知家庭教育价值意蕴
民国时期国家主义教育运动述论——以余家菊为中心
2022年
民国时期国家主义教育运动源起于清末民初的国家主义教育思潮。以陈启天、余家菊、李璜等为代表的国家主义派,在五四运动以后开展组织社团、创设报刊、发表演讲、宣传思想观点与著书立说等系列活动,掀起一场轰轰烈烈的国家主义教育运动。尤其是在此期间以余家菊为代表所建构的国家主义教育学,不仅对现代教育学术的发展有积极作用,而且对现代中国教育实践也发挥了现实影响。对此,当代教育界应予以理性分析和客观评价。
吴洪成张珍珍
关键词:民国时期国家主义余家菊
幼儿“伪分享”教育现状及其对策——家庭幼儿分享教育误区的分析被引量:4
2015年
家庭是幼儿分享教育的重要阵地。然而,许多家庭存在着不尽人意的"伪分享"教育误区,如误将利益互惠、牺牲幼儿利益以及假的愉悦情感体验等认同为分享教育,这对幼儿的成长百害而无一利。因此,要重塑家庭中的分享教育,家长要养成理性态度,按照幼儿成长规律,从家庭成员着手培养幼儿的分享行为,利用榜样作用来完善幼儿的分享行为和观念。只有科学的家庭分享教育能帮助幼儿形成正确的分享观念和分享行为。
张珍珍王翼王俐
关键词:利他行为家庭教育
优秀道德传统与实践路径研究——以明清时期徽州族规家训为例被引量:3
2021年
明清时期的徽州是一个宗族社会,很多世家大族都制定了族规、家训、家教、家规等。在这些族规家训中,对宗族子弟从修齐、为官、从商等方面,提出了立志、勤俭、行善、贾而好儒、以义为本、廉洁奉公等道德要求,并提出了通过养正于蒙、勉学读书、兴学重教等实践路径普及与教化子弟道德。通过对明清时期徽州族规家训中的优秀道德传统与实践路径的研究,对今天汲取优秀道德传统、实现立德树人以及建设文明家庭、树立良好家风有着积极的意义。
张珍珍段蓓蓓
关键词:道德传统
浅析民国初期教育团体机构对职业教育的推动作用
2008年
民国初期,各种教育团体机构不断涌现,它们不仅加强了对职业教育理论的宣传,而且还身体力行地开展了众多的实践活动以推进职业教育深入发展,为当代职业教育的发展提供了可供借鉴的经验。
张珍珍
关键词:民国初期职业教育
中国女子职业教育的滥觞与初步发展被引量:1
2007年
晚清至1927年为中国女子职业教育滥觞与初步发展时期,女子职业教育体系得以初步建立。受当时中国政治、经济、思想文化等多种因素的影响,女子职业教育迈出了艰难而又令人鼓舞的一步,为以后女子职业教育发展铺平了道路,提供了可供借鉴的经验。
张珍珍
关键词:女子职业教育滥觞
晏阳初女子教育思想述评被引量:2
2005年
近代女子教育发展的过程中,晏阳初女子教育的主要思想是强调女子教育的重要性,他亲身推进女子教育实践,并取得突出成就,对推进中国女子教育近代化有着积极的意义。
张珍珍王开琳
关键词:晏阳初平民教育女子教育思想
实业教育的发展和职业教育的兴起被引量:2
2005年
张珍珍张岩
关键词:实业教育职业教育教育制度科目设置教育经费教育史
民国职业教育研究(1912-1927年)
1912年到1927年是我国职业教育起步、变革、发展的一个重要时期。在短短的十几年时间里,职业教育在中国生根和发芽并取代了实业教育,1922年颁布的“壬戌学制”更确立了职业教育在学制系统中的地位。1922年到1927年,...
张珍珍
关键词:民国教育职业教育学制教育史
文献传递
共3页<123>
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