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周同

作品数：10 被引量：18H指数：3
供职机构：池州学院更多>>
发文基金：安徽高校省级人文社会科学研究项目国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇教育
  • 2篇道德经
  • 2篇意美
  • 2篇音美
  • 2篇英译
  • 2篇英语
  • 2篇职业教育
  • 2篇文化
  • 2篇汉译
  • 2篇翻译
  • 2篇《道德经》英...
  • 1篇大学英语
  • 1篇代职
  • 1篇道德
  • 1篇道德人格
  • 1篇道德人格教育
  • 1篇德性
  • 1篇德育
  • 1篇形美
  • 1篇性道德

机构

  • 9篇池州学院
  • 3篇天津大学
  • 2篇深圳职业技术...
  • 1篇重庆航天职业...

作者

  • 9篇周同
  • 2篇余义兵
  • 2篇宋晶
  • 2篇宋晶
  • 1篇韩虎林
  • 1篇闫智勇

传媒

  • 2篇职教通讯
  • 1篇职教论坛
  • 1篇现代教育
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇池州学院学报
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
英语格律诗汉译中“三美”再现
2010年
英语格律诗汉译已有一百五十多年的历史,其方法也从单一发展到多元,许渊冲先生提出"三美"理论,给诗歌翻译提出了一个评判标准,以及努力方向。本文拟从"三美"再现的角度,对英语格律诗翻译成汉语所使用的方法,结合实例进行深入分析,从而得出每种方法都有可行之处,但翻译成现代的汉语格律诗最为可行。
周同余义兵
关键词：格律诗音美意美形美
主体性道德人格教育:社会转型语境下学校德育的诉求被引量：1
2012年
社会在由传统向现代转型过程中遭遇了主体性的挑战,现代学校德育必须对此作出回应。主体性道德人格体现社会发展的需要,是克服传统德育被动灌输、追求道德乌托邦、泛道德主义弊端、实现道德教育现代化的必然选择。主体性道德人格教育应着力培养学生的主体情感因素,提升学生的道德需要层次,进而形成可普遍化的道德基石。
宋晶周同
关键词：主体性道德人格社会转型德育
现代职业教育的“人道”范畴被引量：8
2014年
人道是一个体现社会文化的范畴,本义上是人对自身生命生存样态的自觉、关怀与责任。现代职业教育的"人道"范畴体现在对现代职业教育本原、规律、本体的理解,即天地人系统中大教育体系的教育之道在现代职业教育中的体现。从"人道"的视角出发,现代职业教育亟需消除"差生"预设,确立学习者的主体性地位;进行一种从"以能力为本位"到"以人为中心"的价值嬗变;从"工作世界"和"生活世界"两个世界去关注学习者的生存及发展;为未来社会培养有主体性、创造性和责任感的从业者。
周同宋晶闫智勇
关键词：人道现代职业教育
A Psalm of Life及六种汉译的“三美”再现
2011年
美国诗人Longfellow的代表诗作之一A Psalm of Life是第一首被翻译成汉语的英语诗歌,其句式整齐,音韵谐美,基调慷慨激昂。文章以许渊冲先生的"三美论"为理论视角,分析了六个典型汉译本中形美、音美与意美的再现,其中黄皋炘先生译文更好地再现了原文之"三美"。因此,对该诗进行翻译,译者要在同时精通原语与译入语,用中国传统诗歌题裁翻译限制较多,选择"以顿代步"是可行之法。
周同
关键词：PSALM音美意美
大学英语分享式教学模式的构建
2020年
文章首先阐述了大学英语分享式教学模式构建的背景,然后具体论述了大学英语分享式教学模式的构建,最后以池州学院两个大学英语课程成绩相近的班级为例,说明了大学英语分享式教学模式构建的效果。
周同
关键词：大学英语课前准备
翻译定义探讨——从《道德经》英译谈起被引量：5
2014年
翻译的定义学界仍有争论,解决理论问题需从实践研究出发。《道德经》是被译为外国文字发行量最多的中华文化典籍,从传播汉语文化角度,其英译活动大致可分为三个阶段,即归化、异化、开放式策略阶段。采用开放式策略,运用多种媒介来翻译,促进了国际汉语教学,弥补了缺失的汉语文化,提高了汉语文化传播的有效度。故此,翻译是译者把一种语言文字所蕴含的信息用其他媒介(另一种语言为主要形式)表达出来的文化活动。
周同韩虎林
关键词：翻译定义《道德经》文化
《道德经》英译探析被引量：1
2014年
《道德经》是中华传统文化的瑰宝,其英译历史久远,英译本数量繁多。本文梳理了《道德经》英译所经历的清末"西人英译"、两次世界大战期间的伦理取向、关注原文之"美"以及在新世纪蓬勃发展的四个历史阶段;分析归纳了现代学者在研究《道德经》英译本持有的分析与比较、关键字词、历史及传播三个研究维度;探究了新世纪译者借助新传播媒介所做的有益尝试以及《道德经》英译呈现出的明显文化翻译指向。
周同余义兵宋晶
关键词：道德经文化传播
刍论职教教师德性的生成
2012年
职教教师的德性是在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质,它既是职教教师人格特质化的品德,也是职教教师教育实践性凝聚而成的品质。相对于外在的师德规范,职教教师的德性具有内在性、实践性、超越性等基本特征。促进职教教师德性的生成,一方面,需要重视职教教师德性的认知和德性的"灌输",即加强职教教师德性的培养,另一方面,需要激发职教教师的主动性,引导其自觉地进行德性养成。
宋晶周同
关键词：德性职教教师
关于我国职业教育体系建设的思考被引量：3
2013年
我国职业教育体系建设自改革开放以来取得初步成就,实现了"跨越—转型—提升"式的快速发展。但是,我国的职业教育体系依然不完善、不科学,存在办学体制单一,质量低下,职业教育资源匮乏且布局相对不平衡,理论研究"重引进轻创新,多趋同少特色",以及实践中职业教育体系衔接不畅等亟待解决的现实问题。因此,有必要对我国职业教育体系建设所取得的成绩和遇到的问题进行总结和分析,并进一步思考我国职业教育体系建设的保障机制和基本措施。
宋晶周同
关键词：职业教育
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