姚斌
- 作品数：12 被引量：33H指数：3
- 供职机构：桂林理工大学土木与建筑工程学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 大运河嘉兴段水乡古镇街区商业化发展中的文化传承研究——以嘉兴市月河古街区为例被引量：1
- 2021年
- 京杭大运河嘉兴段沿岸拥有数量众多的水乡古镇,拥有着重要的历史意义与文化价值,其中大部分古镇经过大规模的商业化发展和建设性破坏之后只剩下了部分古镇街区,也使这些古镇街区中普遍出现了历史记忆缺失和文化断层等现象,严重影响了对水乡古镇文化遗产的研究、保护与传承。文章以嘉兴市月河古街区为例,从文化传承的角度对月河古街区进一步保护和发展提出策略和建议,以期为同地区其他商业化古镇在文化传承和与城市共同发展提供参考和借鉴意义。
- 姚斌王雨辰
- 关键词：文化传承
- 注重实践性与开放性的建筑物理课程改革
- 2016年
- 本文针对建筑领域对节能建筑这一课题的提出,由此带来的新的设计方式、材料、技术的变革,使得传统建筑基础课程,尤其是《建筑物理》在教学内容和知识体系上有所缺失,提出具有实践性和开放性特点的课程改革方法,结合近几年的教学实践和反馈调查发现,改革后的课程体系能更有效地激励学生创造性地解决建筑设计课程中的实际问题。
- 金樾熊宇姚斌陶燕
- 关键词：开放性课程改革
- 夏热冬冷地区商业建筑被动式节能设计策略探讨被引量：2
- 2016年
- 随着全球气候温度升高,南北极冰川融化,海平面升高所导致了一系列的问题。可持续发展便是21世纪最重要的发展战略,我国早在21世纪初便将可持续发展作为一项长期有效的基本国策。我国近几年来,社会、经济迅猛发展,人民的生活水平显著提高,尤其是2011年中国经济跃升为世界第二大经济体,仅次于美国,人民生活对消费需求显著提高,无论是大型城市还是中小型城市犹如雨后春笋般纷纷建设商业建筑,如大型商业综合体、超市、商业街等各类型的商业建筑。而作为能源消耗最大的公共建筑之一的商业建筑,有必要在方案的前期设计通过一些被动式节能设计策略来减少商业建筑对能源的消耗。简要分析夏热冬冷地区商业建筑运用被动式节能设计策略,以便为夏热冬冷地区商业建筑在方案初期考虑被动式节能设计提供借鉴。
- 姚斌夏德航李新杨振卿
- 关键词：夏热冬冷地区商业建筑
- “新工科”背景下地方高校建筑学人才培养模式探索——以桂林理工大学建筑学专业为例被引量：12
- 2020年
- 新工科建设是深化高等工程教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。以桂林理工大学建筑学专业人才培养为研究对象,对新工科背景下地方高校建筑学人才培养存在的关键问题进行分析,提出建立新工科人才培育机制、构建交叉融合的课程体系、更新教学模式、完善实践教学体系等策略,实现人才培养模式创新,契合当前建筑行业对多元化、复合型、高素质人才的需求。
- 姚斌李季金奇志巩新枝邓星蔡华
- 关键词：地方高校建筑学
- 基于“新工科”背景下的建筑学专业技术课程比较研究被引量：2
- 2020年
- 在教育部提出的"新工科"改革背景下,通过对比国内顶尖建筑高等院校及访谈地方企业,提出建筑学技术类课程如何提高创新能力、学科交叉及更新能力的方法与路径,以此服务于建筑设计类课程,进一步指导学生适应科技革命及产业升级发展的需要。
- 金樾姚斌张宁巩新枝李欣原
- 基于概率神经网络的建筑学专业本科生创新能力评价
- 2020年
- 培养和提升学生的创新能力是当前高校建筑学本科教育教学改革的着力点。学生创新能力培养提升的影响因素较多且相互作用,用主观思维评判难以得出客观结论。通过设定合理的评价指标,基于概率神经网络的结构和学习规则特性,利用追踪样本数据进行训练,构建建筑学专业本科生创新能力综合评价模型,进行仿真评价实践及验证,进而探讨该方法的实用性与可靠性。
- 巩新枝吴农熊英刘娜姚斌
- 关键词：概率神经网络建筑学本科生
- 建筑设计与建筑构造课程协同教学实践探索——以三年级大跨度建筑设计教学为例被引量：3
- 2016年
- 围绕着建设多学科融合的建筑设计课程体系框架,探索建筑设计课程与建筑构造课程协同教学的体系构建。通过教学环节的优化设置,加强课程间的衔接与联系,更好地发挥建筑设计教学的主导作用,向建筑本原回归。从而实现互动式教学,培养学生的知识综合运用能力、整体意识和创新能力。
- 姚斌王磊熊宇刘娜金樾李岩
- 关键词：建筑设计建筑构造协同教学
- 基于建造实践的建筑设计课程探索被引量：1
- 2020年
- 将"建造"纳入到建筑设计课程体系里是国内当代建筑教育的一个重要议题。文章从反思传统建筑设计教学中的问题出发,提出设计课开展建造实践教学的必要性,并通过桂林理工大学基于建造实践的建筑设计课程教学改革,探索结合建造的设计课程体系以及相应的教学方法。
- 刘娜巩新枝姚斌
- 关键词：建筑设计课程建筑教学
- 网络环境下建筑设计课程混合式教学模式的研究与实践——以桂林理工大学三年级建筑设计课程为例被引量：11
- 2018年
- 在教育信息化背景下探索建筑设计课程的教学模式,对建筑学专业教育改革有着重要意义。以混合式教学和建构学习理论为依据,提出网络环境下建筑设计课程混合式教学模式的方法及思路。以桂林理工大学三年级建筑设计课程为例,从以下几个方面推进教学改革:明确教学目标;调整教学进程,采用混合式教学模式;改善教学环境,提供混合式教学内容;基于建构学习理论,丰富混合式教学活动;利用网络技术的优势,完善教学评价方式。
- 许莹莹蔡华金奇志李季姚斌
- 关键词：建筑设计课程网络化学习混合式教学建构主义理论
- 老城区空间重构在城市化进程中的保护策略被引量：1
- 2017年
- 我国老城区改造活动从20世纪90代开始一直持续到现在,发端于一线城市,不断向三四线城市开展,是一场大规模的物质空间重构过程,产生了我国转型期社会的基本矛盾与问题。追求以经济收益最大化的改造模式创造了大量同质化、单一化的城市样貌,其本质是以丧失地域文化特色为代价的发展模式。基于国内外案例,分析以老城区内在价值与可持续发展为主要目的对物质空间进行保护性改造的方式,并由此展开对我国老城区保护的讨论。
- 姚斌杨振卿夏德航
