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麻省理工学院教育理念及对生物医学工程专业的启示被引量：6: 2016年; 介绍了麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)总体情况及发展历程,重点分析了MIT始终坚持需求与创新结合、理论与实践结合、通识与专业结合的教育理念,并针对生物医学工程的专业特色,得到了建立更加严格的淘汰机制,强化通过科研实践有效学习的机制,孵化实用技术、培养创业能力等启示,为我国培养生物医学工程专业人才提供参考、借鉴。; 尤富生徐灿华杨滨李彦汤池马晓玉刘静栗文彬; 关键词：生物医学工程教育理念

生物医学工程专业研究生课程体系改革与构建被引量：6: 2017年; 目的:为适应国家和军队高层次和创新型人才培养需求,改革并构建生物医学工程(BME)专业研究生课程体系。方法:通过资料查询、调查研究和专家论证等方式,分析国内外优秀高校BME专业的研究生课程体系设置及培养特色,全面评估第四军医大学BME专业研究生现有课程体系的优势与不足,从而进行课程体系改革与构建。结果:进一步明确BME专业研究生培养目标,改革和优化现有课程体系,专业类课程门数增加150%,自开专业课比例达到81.25%,基本实现"按需设课"的目标。结论:新修订的研究生课程体系更利于培养高层次和创新型BME人才。; 汤池卢杨于霄郭伟马晓玉王长军苏景宽; 关键词：生物医学工程课程体系

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马晓玉