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刘超

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：陕西师范大学数学与信息科学学院更多>>
发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇增强现实技术
  • 2篇通用技术课
  • 2篇通用技术课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范院校
  • 1篇中学合作
  • 1篇机器人
  • 1篇机器人教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中教育

机构

  • 3篇陕西师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 3篇秦健
  • 3篇刘超
  • 1篇吴忠旭

传媒

  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
增强现实技术在普通高中技术教育中的应用探究——以通用技术课程为例
通用技术课程作为普通高中技术课程内容之一,对于推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育具有很重要的作用,但是通用技术课程的发展却面临着相关教学资源缺乏的问题。笔者拟通过提出增强现实技术在通用技术教育中的几种应用来解决...
秦健刘超
文献传递
基于师范院校与中学合作的机器人教育模式探究被引量：2
2016年
构建师范院校与中学合作进行机器人教育具有重要意义。通过问卷调查、文献研究、行动研究等方法,对我国中学机器人教育存在的问题进行了分析,提出了在中学机器人教育领域师范院校与中学的合作模式,并与西安市长安一中、西安市八十三中等中学的合作,对我国师范院校与中学的合作机器人教育的发展具有一定的启示与借鉴作用。
秦健刘超吴忠旭
关键词：机器人教育师范教育
增强现实技术在普通高中技术教育中的应用探究--以通用技术课程为例
文章简述了通用技术课程作为普通高中技术课程内容之一,对于推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育具有很重要的作用,但是通用技术课程的发展却面临着相关教学资源缺乏的问题.通过提出增强现实技术在通用技术教育中的几种应用来...
秦健刘超
关键词：高中教育通用技术课程教学模式
文献传递
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