周朝正
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：百色学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- STEAM教育理念下小学数学综合与实践教学研究
- 2022年
- STEAM教育理念提倡运用多学科知识解决问题、重视学生综合能力的培养、提倡教师间的合作、重视学生的主体性、强调教学情境的真实性。STEAM教育理念融入小学数学综合与实践领域教学具有必要性和可行性:新课程标准强调综合与实践领域教学要发展学生的数学核心素养,培养综合能力,要求开展跨学科主题教学,要基于实际情境和真实问题,需要学生在学习过程中发挥主体性。STEAM教育理念下的小学数学综合实践教学应该以核心素养为导向,科学设定教学目标;加强教学平台资源建设,提升教学情境真实性;以跨学科主题学习为主,加强与其他学科教师及其他相关主体的教学合作;以真实问题为载体,充分发挥学生主体性;实现对学生学习评价的多样化,重视激励性评价。
- 周朝正王爱
- 关键词：小学数学
- 多元智力视域下的中学数学教科书要素研究被引量：2
- 2016年
- 多元智力理论对美国教育产生了广泛影响,从多元智力理论视域分析美国Mc Graw-Hill版中学《预备代数》,得出中学数学教科书应具备的基本要素:系统科学的真实案例,让学生经历知识形成过程的新知探究,与教材配套的课外网络学习资源,满足不同认知方式的学生的呈现方式,系统、生活化的习题系统,学习方法与策略方面的知识与练习题。
- 周朝正吴先勇
- 关键词：多元智力理论
- 论新建本科院校的办学定位与职能的发挥被引量：1
- 2015年
- 新建本科院校的地方属性决定了其办学定位应是教学型、应用型与服务型的综合体,而与之相匹配的人才培养职能要突出教学的实践性和培养规格的应用性;科学研究职能要突出基础应用性和区域适切性;社会服务职能要突出社区性和层次性;文化的传承创新职能要突出地方性和民族性。只有四大基本职能的有机统一,相互促进,方能办出品质与个性,实现内涵发展与科学发展。
- 陈晓丽周朝正
- 关键词：新建地方本科院校办学定位
- 面向核心素养发展的小学数学教学策略研究——以左右江革命老区A市为例
- 2024年
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出义务教育阶段数学核心素养包括“三会”,即“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。本研究发现左右江革命老区A市小学数学课堂教学在面向数学核心素养发展的教学意识与理念、教学设计、教学实施和教学资源开发与利用等方面尚存在一些问题,针对以上问题,本文提出了以下策略:加强教师理论学习,提升面向核心素养发展的教学意识与理念;单元整体设计教学,设计面向数学核心素养发展;教学过程体现自主合作探究,遵循核心素养养成逻辑;加强面向核心素养发展课程资源开发,促进资源共享。
- 黄金阳周朝正农晓兰黄美庆黄庭兰
- 关键词：课堂现状教学策略
