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陈晓丽

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:百色学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理咨询
  • 1篇行为疗法
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇人口学资料
  • 1篇认知行为疗法
  • 1篇生心
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇能力本位
  • 1篇小学老师
  • 1篇疗法
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 2篇百色学院

作者

  • 2篇陈晓丽

传媒

  • 1篇
  • 1篇校园心理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高一新生适应不良心理咨询一例
2016年
本案例的来访者是一名对新环境适应不良的高一新生,笔者认真收集来访者的背景资料,运用心理学相关专业知识,主要采用认知行为疗法、放松训练和自我控制训练,对其进行干预,改变来访者的错误认知,消除消极情绪。经过4次咨询,来访者形成新的认知行为模式,结果达到目的。1一般资料1.1人口学资料:来访者男,16岁,汉族,高一学生。
陈晓丽
关键词:高一新生认知行为疗法高一学生小学老师人口学资料
能力本位视域下大学生心理健康教师培训课程体系研究——以百色学院为例
2022年
大学生心理健康教育是新时期高校素质教育中的重要内容,心理健康教师是开展学校学生心理教育管理工作的主力军,其业务水平直接关乎学校管理的质量。心理健康教育师资队伍的专业化建设是心理健康教育专业化的核心和保证,对高校心理健康教育的专、兼职教师进行专业化的培训、规范管理及客观评价是很有必要的。面对激烈的社会竞争,心理健康教育师资培训工作的定位问题显得更为突出,努力建设一支具有较高理论水平、专业知识和技能的高校大学生心理健康教育工作队伍是做好大学生心理健康教育工作的关键,同时为教师培训单位提供借鉴和参考。
陈晓丽
关键词:能力本位心理健康教育师资培训
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