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药贴（组合式）: 1.本外观设计产品的名称：药贴（组合式）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品主要用于药贴。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.本外观设计产品的后...; 袁轶玮张媛媛谢歆李莉莉熊曼华倪小涵

中美护理专业专升本课程设置的比较与分析被引量：3: 2016年; 在对护理专业专升本课程设置有关资料进行分析和研究的基础上,对5所中国高校和8所美国高校的护理专业专升本课程设置情况进行比较,分析其在课程理念、课程结构与内容、教学方法以及考核方式上的异同点。结果显示:美国院校专升本教育注重与本科教育的同步性,围绕本科护士核心能力设置课程,课程综合性强,实践课学时比例高,注重多种教学方法的综合运用,注重过程性考核,对中国护理院校专升本课程设置具有一定的启示和借鉴意义。; 张媛媛徐燕姜叙诚徐丽华; 关键词：护理专升本课程设置

中美两国本科护理学专业《健康评估》教材的比较研究被引量：2: 2017年; 比较我国和美国本科护理专业《健康评估》教材在编写内容、编写模式和配套建设方面的差异,提出本科护理学专业《健康评估》教材不仅要全面介绍评估的知识和技能,更应当重视对学生综合素质和能力的培养,与教学改革方向和人才培养目标相切合。; 陆玮新王志红顾斐斐张媛媛; 关键词：本科护理专业

一种医用可折叠床帘架: 本实用新型公开一种医用可折叠床帘架，包括：一框架，框架包括：若干第一连接杆，两相邻第一连接杆之间转动连接；至少两支柱，每一支柱均包括：若干第二连接杆和一第三连接杆，两相邻第二连接杆之间转动连接，位于支柱最上端的第二连接杆...; 陈婷婷张静张媛媛

一种防压贴及收纳装置: 本实用公开了一种防压贴及收纳装置，涉及防压贴技术领域，包括，防压贴主体，包括外层，设置于所述外层上的减压层以及设置于所述减压层上的黏贴层；以及，所述黏贴层上设有辅助层，收集部件，包括收纳框，设置于收纳框上的收集容腔以及设...; 袁轶玮张媛媛谢歆李莉莉熊曼华倪小涵

基于“理实一体化”的整合性护理研究课程设计及教学效果评价被引量：6: 2020年; [目的]验证护理研究课程教学改革的成效,为提升本科护生的科研思维和科研能力提供参考依据。[方法]改革护理研究课程:整合课程内容,将医学文献检索、医学统计学、护理研究、循证护理4门课整合形成一门课程;调整教学模式,采取"理实一体化"的教学模式;调整师资团队,所有的教学内容均由护理系教师承担;综合考核方法,考核方法采用过程性评价与期末考试相结合的综合性考核方法。课程结束后24 h内采用一般现象学的质性研究方法了解护生的学习感受并评价学习效果。[结果]共10名研究对象纳入,访谈资料进行分析后析出四大主题:整合教学内容可促进护生科研设计思路的形成;"理实一体化"模式可促进护生牢固掌握基本知识;调整师资团队可增进师生的课上课下交流;过程性考核可提升护生学习的积极性与主动性。[结论]改革后的护理研究课程在提升护生对于护理科研基本知识的掌握、科研思路的形成、学习的主动性与积极性的培养等方面初见成效。; 明星张媛媛; 关键词：本科护生医学文献检索护理研究循证护理理实一体化

护生参加《老年护理学》课程服务性学习的体验及反思被引量：14: 2015年; 目的探索和分析在《老年护理学》课程中运用服务性学习教学过程中学生的体验和反思。方法 2013年11月便利抽样法选取上海市某民办高校2011级护理本科三年级36名在校护生为研究对象,对其《老年护理学》课程采用服务性学习教学法,课程结束后收集学生的反思日记资料,并运用Colaizzi现象学研究法进行分析。结果得出5个主题:对老年人态度的改变;学习上的改变;团队合作意识增强;沟通交流能力提高;对护理工作进行深刻反思。结论服务性学习可以促进护生对老年人的积极态度及护理职业价值观的形成,有助于推动社区老年护理服务体系的完善;同时为解决我国护理教育中存在的理论与实践脱节问题提供了全新的解决途径。; 刘娜杨云衣董志刚张媛媛徐燕; 关键词：护生老年护理学服务性学习课程

一种医用遮帘移动架: 本实用新型公开了一种医用遮帘移动架，包括：一种医用遮帘移动架，其中，包括：主体支架包括矩形框架和四支撑脚；矩形框架的四角分别设置一支撑脚；矩形框架的左右两侧的粗管的后端均设开口；移动框架为[型框架，移动框架包括两细管和一...; 陈婷婷张静张媛媛徐昊明; 文献传递

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张媛媛