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- 作品数：24 被引量：147H指数：8
- 供职机构：上海杉达学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金上海市科学技术委员会资助项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学金属学及工艺天文地球更多>>
- 课程思政背景下护理学专业教学改革的研究进展
- 目的 课程思政对培养新一代有责任、有担当、有水平、有温度的高素质护士来说至关重要，本文就护理学专业课程思政教学改革的现状、思政元素及融合方式、路径进行综述，发现存在问题并给予建议，以期为高校护理学专业课程思政提供借鉴意义...
- 王琼芳陆玮新徐燕明星
- 关键词：护理教学改革
- 儿童睡眠时间与肥胖或超重相关性及影响因素的研究进展
- 2020年
- 通过对儿童睡眠时间与肥胖或超重的关系及影响因素的研究进行综述,分析儿童睡眠时间与肥胖或超重的相关性及其关联因素。国内外大部分研究证实了儿童睡眠时间的减少与肥胖或超重具有一定相关性,但具体呈现怎样的相关性尚无定论。瘦素、食欲素、胃饥饿素水平和个人行为习惯可在睡眠时间减少与肥胖或超重的相关性中起到一定的关联作用,但目前的研究结果尚不能解释变量之间的因果关系。儿童睡眠时间与肥胖或超重是否存在确切的因果关系、起到关联作用的因素在睡眠时长与肥胖或超重之间具体的关联作用及作用程度仍需更多纵向的描述性及干预性研究来验证。
- 明星
- 关键词：儿童睡眠时间
- 晚期癌症患者生命意义寻求途径的质性研究
- 目的:了解晚期癌症患者生命意义的寻求途径。方法:于2012.04.01~2012.06.15间选取此期间入住上海市某三级甲等医院中医科晚期癌症患者(30名)作为研究对象,选择诠释现象学作为研究方法了解晚期癌症患者生命意义...
- 明星徐燕赵继军
- 文献传递
- 课程思政背景下护理学专业教学改革的研究进展
- 目的课程思政对培养新一代有责任、有担当、有水平、有温度的高素质护士来说至关重要,本文就护理学专业课程思政教学改革的现状、思政元素及融合方式、路径进行综述,发现存在问题并给予建议,以期为高校护理学专业课程思政提供借鉴意义。...
- 王琼芳陆玮新徐燕明星
- 关键词：护理教学改革
- 儿科方向护理本科生培养方案及实施效果评价被引量：2
- 2021年
- 目的构建与实施儿科方向护理本科人才培养方案,从学生视角对培养成效进行评价。方法制定通-专结合的人才培养方案,建设儿科方向课程和教学资源,实践“理实同步”专业课程教学模式,增设儿科定向实习并将新护士适任培训内容嵌入其中,形成校院合作运行机制,对学生进行早期全程专业文化熏陶。通过自制问卷和座谈会对2015、2016级两届共59名毕业生的学习满意度进行评价,对学生毕业综合考试成绩、就业和岗位留用情况进行统计。结果学生对儿科方向培养总体满意度为(4.41±0.58)分,毕业成绩和毕业优秀论文篇数逐年提高;儿科岗位就业率83.05%。结论以“通科培养+儿科方向课程+儿科临床思维训练+儿科适任培训提前嵌入”为特色的儿科方向护理本科生培养方案,适用于培养儿科护士。未来需要以长期纵向的视角对定向培养方案进行完善,对成效进行多元化评价。
- 侯晓静明星王志红楼建华沈南平陆群峰汤晓丽
- 关键词：儿科护士护理课程教学评价
- 临终患者尊严内涵及影响因素的国内外研究进展被引量：10
- 2015年
- 综述了临终患者尊严的概念,内涵及影响因素,并在此基础上提出建设性的建议与对策。以期为发展符合我国文化背景下临终患者尊严的可操作性概念模型、制定与开展尊严疗法提供参考依据。
- 明星徐燕
- 关键词：临终患者尊严
- 基于“理实一体化”的整合性护理研究课程设计及教学效果评价被引量：6
- 2020年
- [目的]验证护理研究课程教学改革的成效,为提升本科护生的科研思维和科研能力提供参考依据。[方法]改革护理研究课程:整合课程内容,将医学文献检索、医学统计学、护理研究、循证护理4门课整合形成一门课程;调整教学模式,采取"理实一体化"的教学模式;调整师资团队,所有的教学内容均由护理系教师承担;综合考核方法,考核方法采用过程性评价与期末考试相结合的综合性考核方法。课程结束后24 h内采用一般现象学的质性研究方法了解护生的学习感受并评价学习效果。[结果]共10名研究对象纳入,访谈资料进行分析后析出四大主题:整合教学内容可促进护生科研设计思路的形成;"理实一体化"模式可促进护生牢固掌握基本知识;调整师资团队可增进师生的课上课下交流;过程性考核可提升护生学习的积极性与主动性。[结论]改革后的护理研究课程在提升护生对于护理科研基本知识的掌握、科研思路的形成、学习的主动性与积极性的培养等方面初见成效。
- 明星张媛媛
- 关键词：本科护生医学文献检索护理研究循证护理理实一体化
- 3种体育锻炼方式对对立违抗性障碍（倾向）儿童的情绪及行为的影响被引量：6
- 2020年
- 探索体育锻炼对对立违抗性障碍(oppositional defiant disorder,以下简称ODD)(倾向)儿童情绪及行为的影响。方法:30名ODD(倾向)儿童被分入3组:排球组(n=10)、八段锦组(n=10)及排球-八段锦交替组(n=10),接受为期8周的干预。干预前、后及随访期使用破坏性行为障碍问卷、Buss-Perry攻击性量表、Conners教师评价量表及儿童-家长关系量表进行评价。被试同时接受神经电生理(GoStop冲动任务)测试,唾液5-羟色胺(5-HT)、5-羟基吲哚乙酸(5-HIAA)和去甲肾上腺素(NE)测定。结果:1)八段锦可缓解易激惹心境、愤怒及怨恨情绪(P<0.05),但对敌意态度影响未见显著(P>0.05)。排球锻炼尽管能改善敌意态度(P<0.05),但会进一步加重易激惹心境、好争论或(和)违抗行为及愤怒情绪(P<0.05)。排球-八段锦交替锻炼仅能改善愤怒情绪及敌意态度(P<0.05)。2)排球组在Stop任务中失抑制率呈上升趋势,在Go任务中反应次数呈下降趋势;八段锦组在Stop任务中反应次数及失抑制率均明显降低。排球-八段锦交替组在Stop任务中失抑制率呈先上升后下降趋势。3)经锻炼,仅八段锦组5-HT浓度显著升高(P<0.05)。除排球组外,其他2组5-HIAA浓度均显著升高(P<0.05)。结论:1)排球运动可能不适合ODD(倾向)儿童;2)八段锦及排球-八段锦交替锻炼在改善ODD(倾向)儿童对立违抗情绪及行为方面效果相当,且可能与提升5-HT及5-HIAA表达水平有关;3)建议怨恨情绪更显著的ODD(倾向)儿童选择八段锦,敌意、易激惹表现更显著的ODD(倾向)儿童选择排球-八段锦交替锻炼。
- 赵非一岳立萍宋花玲李爱群徐燕许红胡菁明星夏小芥付强强
- 关键词：对立违抗性障碍情绪
- 晚期癌症患者临终期真实体验的质性研究被引量：15
- 2016年
- 目的深入了解晚期癌症患者临终期的真实体验。方法 2015年7-12月,采用目的抽样法选择上海市某三级甲等医院中医科病房的30例住院癌症患者为研究对象,采用诠释现象学研究方法对其进行半结构式访谈,现场录音,根据诠释学循环原则对转录资料进行主题分析。结果晚期癌症患者临终期的真实体验可归纳为3个类属10个主题,类属一:个人方面,即拖累感、担忧、恐惧、自我封闭;类属二:社会家庭方面,即经济负担、婚姻不幸、癌症歧视;类属三:治疗方面,即求医困难、不良反应大、沟通障碍。结论晚期癌症患者临终期常存在不良情绪及较重的经济负担,医护人员应加强与患者的沟通,积极采取针对性的措施,提高患者的社会支持水平,减轻或消除患者的不良情绪。
- 明星赵继军
- 关键词：晚期癌症患者
- 晚期癌症患者生命意义干预方案的构建与应用效果研究被引量：27
- 2017年
- 目的提升晚期癌症患者生命意义感,为协助其达到善终提供参考依据。方法将38例晚期癌症患者采用分层随机方式分组,分为干预组18例,对照组20例。对照组采用常规晚期肿瘤患者心理护理,干预组在常规护理基础上施本土化的生命意义干预方案。干预前后比较两组患者的生命意义感水平、心理痛苦程度、焦虑抑郁程度的变化。结果干预后干预组较对照组患者心理痛苦程度与抑郁水平下降,干预组干预后较干预前患者生命意义感总体水平提升,焦虑抑郁水平与心理痛苦程度下降。结论开展晚期癌症患者生命意义干预对减轻患者心理痛苦程度、降低抑郁程度,提升患者的生命意义感有效,但对改善患者焦虑、情绪效果尚不能确定。
- 明星赵继军
- 关键词：晚期癌症患者生命意义感生命意义
