您的位置: 专家智库 > >

谌铜平

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:铜仁学院教育学院更多>>
发文基金:贵州省重点支持学科贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 2篇政府主导
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇院校
  • 1篇现实性
  • 1篇民办
  • 1篇民办园
  • 1篇教育集团化
  • 1篇教育实习
  • 1篇教育专业
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 4篇铜仁学院
  • 2篇铜仁市教育局

作者

  • 4篇谌铜平
  • 3篇田劲松
  • 2篇左文
  • 1篇王广艳
  • 1篇刘菊芬

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 4篇2016
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
幼儿教育集团化:意义、类型、建议被引量:1
2016年
为落实国家发展学前教育的文件精神,推进学前教育普惠、均衡发展,引领新建幼儿园的规范发展,不少地方政府开始倡导推行集团化办学工作模式。受地方经济发展水平、幼儿园体制身份等因素影响,幼儿园集团化办学模式呈多元化特征。为满足不同类型幼教集团的发展需求,地方政府和幼教集团要通过创新管理思路、加强物质投入、完善运行机制等,保证幼儿教育集团工作的实效。
田劲松张纯华左文谌铜平
关键词:幼儿教育集团化
政府主导集团化办园 推进区域学前教育均衡发展——基于贵州省集团化办园现状的分析被引量:1
2016年
促进区域内学前教育均衡发展是当前学前教育发展的主要任务。为破解优质教育资源稀缺背景下整体提升学前教育质量的难题,不少省市积极探索以政府为主导的集团化办园模式,取得了较好的效果,但也存在一定困惑。文章以贵州省政府主导下集团化办园为例进行分析,发现政府主导的集团化办园能有效规范、引领区域内学前教育的健康发展,因而建议通过将集团化办园工作成效纳入幼儿园工作考评机制、建立集团化办园人财物长效保障机制等方式,促进集团化办园工作的进一步有效开展。
田劲松谌铜平左文邓家英
关键词:政府主导
西部地区学前教育专业实习现状及优化建议的研究——以贵州省三所地方本科院校为例被引量:1
2016年
教育实习是师范院校培养师范生的职业情感与技能的有效途径,也是师范生培养过程中不可缺少的环节。随着国家和社会对学前教育的重视,高校学前教育专业对教育实习的质量要求越来越高。文章对西部地区学前教育专业教育实习现状和存在的问题进行调查,分析发现:学前教育专业教育实习工作、实习基地受到高校的重视,实习工作安排合理。但是优秀实习基地选择困难,教育实习指导力度不够,实习时间短暂,实习评价体系不完善。通过分析研究西部地区学前教育专业教育实习现状的代表性结果,提出相应的优化建议。
谌铜平王广艳
关键词:学前教育专业教育实习
民办园纳入政府主导集团化办园的现实性与策略探析
2016年
民办幼儿园(以下简称民办园)是我国学前教育不可或缺的生力军。由于过分追求盈利和缺乏必要的监管,民办园办学中的失德、失范行为屡禁不止,保教学质量亟待提升。将民办园纳入政府主导集团化办园模式,能树立民办园正确的价值观,建立公办园、民办园互惠共赢利益共同体,激发民办园教育者的工作热情。
田劲松刘菊芬张纯华陈渝谌铜平
关键词:民办园政府主导
共1页<1>
聚类工具0