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刘琴

作品数:2 被引量:23H指数:2
供职机构:安徽省宣城市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇急诊
  • 1篇带教
  • 1篇带教模式
  • 1篇带教质量
  • 1篇品管圈
  • 1篇转送
  • 1篇转运
  • 1篇护理
  • 1篇护理带教
  • 1篇护生
  • 1篇患者转运
  • 1篇急诊护生
  • 1篇病人
  • 1篇病人转送

机构

  • 2篇安徽省宣城市...

作者

  • 2篇刘金金
  • 2篇刘琴
  • 1篇李文秀
  • 1篇汪小燕
  • 1篇史萍萍
  • 1篇陈霞
  • 1篇袁娟

传媒

  • 1篇临床护理杂志
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
品管圈在规范急诊患者转运交接管理中的应用效果观察被引量:8
2015年
目的观察品管圈活动在规范急诊患者转运交接管理中的应用效果。方法通过进行现况调查、目标设定、解析、对策拟定与实施、效果评价与改进等程序开展品管圈活动。比较急诊患者转运交接工作改善前后合格率情况。结果急诊患者转运交接合格率由改善前的82.99%提高至改善后的95.90%,有显著性差异(P<0.01)。结论开展品管圈活动,不仅提高了急诊患者转运交接合格率,规范了转运交接管理程序,增强了护理人员对转运交接的风险意识,保证了患者转运安全,同时还提高了圈员的持续改进理念、团结协作与创新管理能力。
刘金金陈霞凤美蓉李文秀史萍萍刘琴洪芳芸
关键词:品管圈急诊病人转送
分区阶段化路径带教模式在提升急诊护生带教质量中的应用被引量:15
2019年
目的 探讨分区阶段化路径带教模式在提升急诊护生带教质量中的应用。方法 将2016年1—12月在我院急诊科实习的42名护生作为对照组,采用传统的教学方法;将2017年1—12月实习的47名护生作为观察组,采用分区阶段化路径带教模式。观察两组护生出科理论及操作考核情况,护生满意度和带教老师对护生的综合评价。结果 通过分区阶段化路径带教模式,护生的实习满意度明显提高(P <0. 05),且理论及操作考核成绩明显高于对照组(P <0. 05),同时带教老师对护生实习综合评价也明显提高(P <0. 05)。结论 分区阶段化路径带教模式在急诊护生带教中的应用,便于系统规范地开展教学工作,且让护生有目标、有计划、有重点地完成教学任务,同时增加护生与老师的联动,提升护生自我管理能力及带教老师的教学能力,从而达到教学相长,促进教学质量的提升。
刘金金朱灵犀袁娟刘琴汪小燕傅经娇
关键词:护理带教护生
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