王晓凤
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
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- 小学数学概念教学的策略研究
- 2018年
- 在小学阶段学生要掌握的数学概念大约有500多个,是构成小学数学基础知识的重要内容。理解掌握这些数学概念,对于培养小学生数学思维能力、形成空间观念及后续初中阶段的学习都将起到非常重要的作用。文章在分析小学数学概念的表现形式、小学生学习数学概念的特点及建构数学概念的过程基础上,提出在概念引入、概念建立、概念巩固应用等方面的具体教学策略。
- 王晓凤
- 关键词：小学数学概念教学
- 丹东市城镇居民消费函数的实证分析被引量：3
- 2006年
- 在对丹东城镇居民消费行为分析的基础上,建立1978年以后丹东市城镇居民的三种消费函数假说并进行实证分析,结果表明杜森贝里等人相对收入假说,弗里德曼的持久收入假说和莫迪里安尼等人的生命周期假说对丹东城镇居民的适用性逐渐增加,尤其持久收入假说拟合得更好。
- 王晓凤
- 关键词：消费函数
- 新课程理念下的小学数学教学论课程教学被引量：5
- 2017年
- 小学数学教学论是小学教育专业的一门专业主干课程,在教学中必须摒弃教材内容与基础教育课程改革的理念相对脱节、重理论轻实践的现象等问题,根据基础教育课程改革的理念和小学教师专业标准的要求对课程教学进行改革,优化课程教学内容,改革教学方法与手段,加强实践教学,构建丰富的考核内容,切实提高小学教育专业学生的数学教学能力和研究能力。
- 王晓凤
- 关键词：新课程理念小学数学教学论教学改革教学实践
- 对柯西不等式的探讨被引量：1
- 2006年
- 阐述了柯西不等式的变形和推广及其代数的证明.并通过例题说明柯西不等式的广泛应用.
- 王晓凤
- 关键词：柯西不等式
- 构建人才培养模式 服务农村基础教育——地方高师院校小学教育专业服务农村基础教育的探索与实践被引量：7
- 2012年
- 文章针对目前中等高等师范教育研究缺乏对地方应用型本科院校师范教育服务农村基础教育的探索与实践的问题,调查分析了辽东地区农村小学教师的现状,以辽东学院小学教育专业改革实践为依托,依据基础教育新课程改革以及地方社会经济发展对小学教师素质的要求,构建了地方高师院校小学教育专业服务农村基础教育的人才综合培养模式,指出地方高师院校小学教育专业人才培养要以教师职业信念教育为先导,奠定人才培养的思想性;以课程体系构建为核心,突出人才培养的综合性;以实践教学环节为途径,实现人才培养的应用性;以教学方法和手段的改革为措施,促进教育科研能力的提升。实践证明,这种人才培养模式有效地提高了人才质量,毕业生均以良好的教师素养和职业能力受到用人单位欢迎。
- 梁晓俐王晓凤
- 关键词：高等师范教育农村基础教育小学教育教师职业技能
- 师范生从教技能培养的探索与实践被引量：1
- 2014年
- 师范生从教技能是师范生专业素质的重要组成部分，根据专业的差异可以分为常规项目和专业项目两类。师范生从教技能的培养可以从合理设置技能类课程体系出发，以改革课程教学方法与手段为突破口，加强日常训练、考核、竞赛与展示，实现从教技能培养的系统性、全面性、连续性与实效性。
- 王晓凤
- 关键词：师范生从教技能
- 高校数学教师数学文化教育素养的模糊评价与分析被引量：3
- 2015年
- 针对数学文化教育素养的内涵,通过专家确定高校数学教师数学文化教育素养的一、二级评价指标及权重,利用调查问卷采集相关信息,对高校数学教师的数学文化教育素养现状利用模糊综合评价方法进行了评价.并针对评价结果给予了成因分析,进而给出提高教师数学文化教育素养的对策和建议.
- 李艳红王宏志王晓凤
- 关键词：数学文化教育素养
