您的位置: 专家智库 > >

朱乔

作品数:6 被引量:64H指数:4
供职机构:南京体育学院体育系更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇体育教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇游泳
  • 1篇游泳教学
  • 1篇政策执行力
  • 1篇上课
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师资
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育师范生
  • 1篇品牌专业建设
  • 1篇普修
  • 1篇普修课
  • 1篇普修课程
  • 1篇助推
  • 1篇专业人才培养...

机构

  • 6篇南京体育学院
  • 1篇江苏省南京市...

作者

  • 6篇朱乔
  • 1篇郁东
  • 1篇沈鹤军
  • 1篇侍崇艳
  • 1篇李强
  • 1篇陈志山

传媒

  • 1篇体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇大学教育
  • 1篇南京体育学院...

年份

  • 4篇2018
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
提升我国校园足球政策执行力的路径研究被引量:23
2018年
以文献资料法与实地考察法等为主要研究方法,针对我国目前的校园足球的相关政策的执行情况和执行效果进行了分析。研究发现,制约我国校园足球执行效果的因素主要有:政策执行主体职责不清晰;不同部门的政策目标差异;实践中的执行偏差;配套与社会支持不够等。研究还提出了完善校园足球政策的运行机制、完善校园足球配套政策体系、引导社会力量参与等政策优化路径。
朱乔
关键词:校园足球
高校体育教育专业人才培养模式研究综述被引量:5
2018年
如何在适应于社会发展的基础上,寻找适合体育教育专业人才培养的模式,是当前各院系面临的主要问题。文章对近十几年国内关于体育教育专业人才培养模式的文献综述进行分析和研究,从培养目标、课程设置、人才培养现状三个方面将当前国内主要研究观点综述如下,旨在为我国体育教育专业人才的培养提供一定的理论基础。
朱乔
关键词:体育教育教学模式
对江苏省中小学开展大课间体育活动的初步探析被引量:23
2010年
采用文献资料法、访谈法和调查法,对江苏省中小学大课间体育活动组织与安排的情况进行调查和分析,对大课间体育活动的产生背景、重要意义进行了初步的分析。研究发现:目前江苏省中小学大课间体育活动组织开展总体情况较为良好,各校之间组织水平有较大差异,存在一些问题亟需有关教育部门协调和解决。
郁东李强朱乔
关键词:大课间体育活动
诊断与治疗:体育师范生无生模拟上课的问题与对策
2018年
无生模拟上课成为当前师范生获取教师资格证和教师编制的必经之路,深度影响师范生对口就业和高校教师教育专业的可持续发展。体育类师范生模拟上课突出存在心中无学生、目标不明确、重点不突出、时间不合理、讲解不清晰、示范不准确等"一无四不"问题。要解决这些问题,应基于体育教学改革需求和教师资格认证要求背景,对培养体育师范生的高等院校、专业课程老师和体育师范生等三个方面进行改革,以期为培养体育师资的院校提升师范生教学能力提供参考。
侍崇艳沈鹤军朱乔陈志山
关键词:体育师范生模拟上课教师资格证
引领与促进 品牌专业建设助推体育教育专业发展——对南京体育学院体育教育专业建设的实践与思考被引量:1
2018年
南京体育学院依托品牌专业建设对体育教育专业的人才培养目标进行重新定位,对培养方案进行优化,对培养规格进行梳理,对课程资源进行开发,对教学团队进行建设,对实训平台进行打造,计划通过一系列举措在建设周期完成后能成为全国同层次同类专业具有领先竞争力的学校。目前,体育教育专业培养目标同质化、培养模式一致化、课程设置陈旧化是本专业的共通问题,推动体育教育专业发展必须对培养目标进行明确定位,对培养模式进行改革,对培养方案进行优化,对课程结构进行调整,对教学支撑条件进行改善,紧密围绕本专业的建设目标,打造院校自身特色,全面推进素质教育,提升高校人才培养质量,促进体育教育专业的改革与发展。
朱乔
关键词:体育教育
“动态分层分组”教学法在我院游泳普修课程中的实验研究被引量:12
2010年
本文针对游泳项目教学特点,在"分层次"教学方法的基础上,设计出"动态分层分组"教学进行教学实验。结果表明:该教学方法更快更好地帮助学生适应水上练习,形成了积极的情感体验;加快了学习速度,从而提高了游泳课的教学效果。
朱乔
关键词:游泳教学分层教学法
共1页<1>
聚类工具0