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郁东

作品数:6 被引量:49H指数:3
供职机构:南京体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇体育教学
  • 2篇高校
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑技术
  • 1篇短跑训练
  • 1篇中长跑
  • 1篇中长跑教学
  • 1篇神经肌
  • 1篇神经肌肉
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇田径
  • 1篇田径普修
  • 1篇普通高校
  • 1篇普修
  • 1篇微格教学
  • 1篇练习

机构

  • 6篇南京体育学院

作者

  • 6篇郁东
  • 3篇李强
  • 1篇孔瑞诗
  • 1篇张惠红
  • 1篇张玲
  • 1篇赵琦
  • 1篇李俊
  • 1篇肖秋平
  • 1篇朱乔

传媒

  • 3篇南京体育学院...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇中国体育科学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对江苏省中小学开展大课间体育活动的初步探析被引量:23
2010年
采用文献资料法、访谈法和调查法,对江苏省中小学大课间体育活动组织与安排的情况进行调查和分析,对大课间体育活动的产生背景、重要意义进行了初步的分析。研究发现:目前江苏省中小学大课间体育活动组织开展总体情况较为良好,各校之间组织水平有较大差异,存在一些问题亟需有关教育部门协调和解决。
郁东李强朱乔
关键词:大课间体育活动
对定向运动“偏向瞄准技术”设计及应用的实验研究被引量:1
2008年
采用文献资料法、实验法以南京体育学院选修定向运动课程的体育系、运动系本科生81名男学生为样本,分为实验组和对照组,通过18学时的教学实验,结果表明:由于设计及应用偏向瞄准技术辅助练习的原因,实验组学生的成绩优秀率要明显优于对照组的学生。成绩出现的变化是在教学实施过程,运用辅助练习反复巩固而形成的,即二次标定地图与实地相似确定到达目标点方向的本体感觉。使学习者达到掌握定向偏向瞄准技术的技能,提高教学效果。
肖秋平郁东
关键词:辅助练习高校体育教学
普通高校中长跑教学面临的困境及对策被引量:12
2002年
针对目前普通高校存在着学生对中长跑课的厌学心理,难以开展课堂体育教学,提出以教育为本,首先在理性上让学生明晰中长跑锻炼对其本人的意义与价值;其次,在中长跑锻炼的方式方法上求新求变,一改以往中长跑练习简单化的做法,在中长跑教学过程中,消除学生消极心理,以丰富多彩、生动活泼的教学内容,提高学生的兴趣,用行之有效的考评方法,调动其练习的积极性,使得中长跑练习同样寓教于乐,以获得满意的教学效果。
郁东
关键词:高校中长跑教学教学方法教学改革体育教学课堂教学
短跑技术与力量训练的神经肌肉理论探讨——兼论我国短跑训练的缺失
<正>1.前言短跑作为最为激烈的体能类速度对抗性项目,历来是人们关注的焦点。近10多年来,世界短跑水平特别是男子短跑成绩提高迅速(见表1),尤其是博尔特分别于2008年奥运会和2009年世界田
赵琦张玲郁东李强孔瑞诗
文献传递
微格教学对我院体育教育专业田径普修学生教学效果的实验研究被引量:1
2009年
采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对微格教学在我院体育教育专业田径普修课中田径教学效果进行实验研究。结果表明:微格教学方法对于提高我院体育教育专业学生的田径教学实践能力有较好效果。
李强郁东
关键词:微格教学体育教育田径教学效果
空间认知研究在定向运动中的运用被引量:12
2005年
运用了认知心理学关于空间认知的研究成果,探讨了空间认知在定向运动中的运用。空间认知对于定向运动员在获取地理空间环境信息、认识地图、选择路线方面发挥着重要的作用,为训练、比赛提供理论依据。
李俊张惠红郁东
关键词:表象
共1页<1>
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