陈桃兰
- 作品数：28 被引量：58H指数：5
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教社会学更多>>
- 观念世界的教育变革——现代小说中的教育叙事研究刍议被引量：5
- 2008年
- 现代小说里的教育叙事,生动地记录了教育现代化进程中的某些片段,形象地反映了某个特定历史时期教育变革的时代主题。这些变革虽然只是通过现代小说体现的,但这种观念形态的呈现对于研究现代教育史有着特殊的价值。它不仅可以拓宽教育史研究的视域、丰富教育史研究的资料,还可以完善教育史著作的文本写作。对这一领域的研究,前人已经取得了一些开拓性的成果,但仍需要进一步引起重视。
- 田正平陈桃兰
- 关键词：教育变革现代小说教育叙事教育史
- 以儿童生活为中心——叶圣陶对儿童教育理论的探索与实践被引量：4
- 2016年
- 叶圣陶是我国著名的文学家、教育家和编辑家,一生对儿童教育理论进行了积极的探索与实践。在实践过程中,他在批判与继承传统儿童教育的基础上,不断学习和吸收国内外先进的儿童教育思想,提出了以生活为中心的儿童教育理论。他认为儿童教育的目的是要让他们学会"做人",教育内容的选择应当以儿童生活为中心,教育方法则主张在生活中进行教育,教学做合一。叶圣陶以儿童生活为中心的教育理论及其实践,体现了以儿童为本的教育思想,可以为当前教育提供借鉴。
- 陈桃兰
- 关键词：叶圣陶儿童教育儿童生活教育小说
- 近代外人对华投资高等教育的概况及作用被引量：1
- 2008年
- 除教会大学以外,近代中国,还有不少外人以个人、集团或政府的名义,对华投资兴办高等教育。这些学校包括在华外人独资大学、中外合办大学和外国大学的中国分校,也包括设在国外的中外合办大学和专为培养中国学生而设立的外国高校。外人对华投资高等教育虽然有着各自不同的目的,但这些教育机构的兴办在客观上为中国培养了一批社会急需的高级人才,对中国高等教育的发展、中外文化教育交流的扩大都起到了一定的作用。
- 田正平陈桃兰
- 关键词：高等教育
- 中国近代私立大学创建考辨被引量：4
- 2007年
- 近年来,关于哪一所大学是中国近代国人自办的第一所私立大学的问题,众说纷纭。被认为是中国近代"第一所私立大学"的有复旦大学(其前身震旦学院)、南开大学、中国公学、武昌中华大学、南洋公学、正蒙学院等。笔者从"私立"和"大学"这两个关键词入手,通过对有关史实的梳理考辨,认为"南洋公学"是中国近代国人自办的最早的私立大学。
- 田正平陈桃兰
- 历史梳理与现实解读的交汇——评《陶行知生活教育学说》
- 2012年
- 陶行知在长期的教育实践过程中,不断吸收古今中外各种教育思想精华,形成了一套系统的生活教育理论。周洪宇教授的著作《陶行知生活教育学说》系统研究与理论分析相结合,对陶行知的生活教育理论进行了完整呈现,并从历史和现实的双重视角对之进行了全方位的解读。与其他研究陶行知生活教育理论的成果相比,该著作具有以下特点：
- 童富勇陈桃兰
- 关键词：生活教育理论教育学说陶行知交汇
- 冲击与重建——后现代主义师生观的意义及启示被引量：1
- 2004年
- 后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行,影响遍及各个领域的一种哲学、文化思潮。无论是解构的还是建设性后现代主义,其价值观和思维方式都对西方社会产生了重大影响。尤其是它崇尚多元性和差异性,强调反思与批判,提倡对话和反中心思想,为教育领域提供了新的理论和视角。这为我国当前新型师生观的构建提供了积极启不。一、后现代主义对传统师生观的冲击后现代主义教育理论虽然非常庞杂,但在师生观论述中表现出一些共同的理论特质。后现代主义教育家认为我们的时代正处于一个变化的范式中,从现代主义的理性主义向后现代主义转变。在后现代主义中,强调学生的差异性,反对教师权威,学生通过对话、行动等交互作用与教师一起探索,达成共识。这些观点猛烈地冲击了传统师生观。
- 陈桃兰阮红芳
- 关键词：师生观教师权威《学会生存》民主平等平等民主
- 从“忽视儿童”到“以儿童为本”——现代小说里中国儿童教育观念的变革被引量：5
- 2013年
- 在传统教育中,人们往往忽视儿童的天性,把儿童当作成人一样来看待。近代随着西方儿童观和儿童教育思想的传入,儿童天性问题逐渐受到人们的关注。小说家以其特有的社会洞察力和敏锐视角,对儿童天性及儿童教育问题进行了探讨。他们着力批判了传统儿童教育的弊端,主张教育要以儿童为本,遵循并发展儿童天性,让儿童自由成长。从"忽视儿童天性"到强调"以儿童为本",现代小说呈现了儿童教育观念在近代中国的变革过程。
- 陈桃兰
- 废名的儿童教育思想——以《莫须有先生坐飞机以后》为例被引量：1
- 2012年
- 废名在抗战期间,从北大回到故乡湖北黄梅,从事小学教育。其自传体小说《莫须有先生坐飞机以后》有大量的儿童教育片断描写,集中表现了其儿童观和儿童教育思想。废名认为"每个儿童都有他的世界",教育者应尊重儿童本有的世界;"自然"是儿童的好学校,主张让儿童接受"自然"的教育;学校教学要从儿童的生活和心理出发。废名对儿童天性的尊重以及对以儿童为本的教育思想的倡导,至今仍有现实意义。
- 陈桃兰
- 关键词：废名儿童教育思想《莫须有先生坐飞机以后》
- 杨贤江的教师责任思想及其现实意义被引量：2
- 2004年
- 杨贤江一生勤于著述 ,积极实践 ,提出了不少有价值的教育思想 ,其中教师责任思想是较富有创见的。他从政治使命、培养人才及准备自己三个方面 ,对之进行了较为深刻、系统、全面的阐述。学习和研究杨贤江的教师责任思想 。
- 陈桃兰阮红芳
- 关键词：教师责任
- 一部女子教育的百科全书——评《女子教育大辞典》
- 2015年
- 《女子教育大辞典》集古今中外女性教育信息于一体,收录了与女性教育有关的各类条目3000多个,是一部女性教育的百科全书式的专业辞典。辞典有140余万字,信息量大,内容丰富,释义规范明了,检索方便。专业性、时代性、国际化的视野和实用性,是该辞典的主要特征。《女子教育大辞典》的编撰与出版,泽被后学,对女子教育知识的普及和女子教育研究做出了积极贡献。
- 陈桃兰夏雪源
- 关键词：女子教育
