李瑞
- 作品数：14 被引量：78H指数：6
- 供职机构：河北大学公共外语教学部更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教学团队的建设模式与路径被引量：17
- 2011年
- 为提高我国高校教师素质和教学能力，确保教学质量的不断提高，高等学校本科教学质量与教学改革工程于2007年设立教学团队建设项目，以专业或学科、课程为平台组建的教学团队逐渐建立和发展起来。目前有关高校教学团队建设的研究尚处在起步阶段，研究成果较少，对大学英语教学团队更是鲜有涉及。
- 李丽娟王京华李瑞
- 关键词：教学团队建设大学英语本科教学质量教学能力教师素质
- 培养学生英语自主学习能力的教学策略研究被引量：8
- 2009年
- 大学英语自主学习的内涵特征表现为强烈的学习动机、明确的学习目标和学习计划、有效利用学习资源、选择有效的学习策略和自我调控学习过程等。大学英语自主学习能力的培养策略包括学习动机的培养策略、学习策略的培养策略和自我监控能力的培养策略等。
- 李瑞李丽娟马建桂
- 关键词：大学英语
- 合作学习校本培训与培养教师反思能力的实验研究被引量：6
- 2008年
- 本研究主要探讨合作学习校本培训与教师反思能力的相关性。研究结果表明,合作学习校本教师培训为教师的教学反思提供了动力和支持,对教师反思能力的发展起到了促进作用。
- 李瑞韩红梅王京华
- 关键词：校本培训
- 计算机网络环境下学生自主能力培养研究被引量：1
- 2007年
- 进行计算机网络环境下学生自主学习能力的实验研究,结果表明新的教学模式有助于提高学生成绩、发展学生的自主学习能力。
- 李瑞王京华
- 关键词：计算机网络大学英语教学改革
- 由“学写作”引发的思考
- 2001年
- 从分析大学英语写作教学中存在的问题入手，提出改变“学写作”以应试的观念，把学生引向“在写作中学习”，以写带学，以学促写，提高学生的写作兴趣和语言能力，并就学生语言基础薄弱的问题，提出将写作融入阅读教学，以改进教学方法。
- 李瑞
- 关键词：英语学习写作能力阅读教学大学英语
- 英语教师合作学习校本培训实验研究被引量：8
- 2007年
- 校本培训是促进教师专业成长的一种重要方式。本研究目的主要在于以教师合作的方式构建一种有效的校本培训模式。研究结果表明,合作学习校本培训有利于教师专业素质的发展,能够激发教师教学研究的主动性,增强合作意识,最终提高教学科研能力。
- 韩红梅李瑞王京华
- 关键词：校本培训
- 浅议培养英语自主阅读能力的六项原则被引量：6
- 2010年
- 英语自主阅读能力是学习者对阅读内容、阅读方法、阅读策略和阅读评价方式等的自主选择、自主调整的能力。在基于课堂和计算机的大学英语教学改革中,英语自主阅读能力的培养应遵循网络与课堂交互原则、真实与虚拟共存原则、教师主导与学生主体共荣原则、层级培养和管理原则、自主与合作同步原则和多重评价共通原则等六项原则,实现以人为本、因材施教,使学生个性化的英语自主阅读能力稳步提高。
- 李丽娟李瑞崔丽杰
- 关键词：英语阅读自主阅读能力培养
- 基于计算机和课堂英语多媒体教学模式中的教师角色被引量：5
- 2006年
- 当前大学英语改革以现代信息技术为支撑,变革传统的教学理念、教学方法和手段,给教师带来巨大的挑战。本文分析了《大学英语课程教学要求(试行)》中“基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式”,论述了新形势下大学英语教师的角色转换。
- 李瑞郭爱竹
- 关键词：大学英语教学模式教师角色
- 大学英语自主学习能力培养策略的实验研究被引量：13
- 2010年
- 通过分析信息技术环境下大学英语自主学习的内涵特征,从学习动机、学习策略和自我监控策略三方面提出了大学英语自主学习能力的培养策略,并在教学中进行实验研究。结果表明,这些策略在提高学生成绩、培养学生的自主学习能力方面卓有成效。
- 李瑞马建桂李丽娟
- 关键词：大学英语自主学习能力
- 基于计算机和网络的合作式自主学习模式研究被引量：17
- 2006年
- 基于计算机和网络的大学英语教学改革的一个重要目标是发展自主学习能力。但自主学习不等于孤立学习,外语自主学习也离不开与他人的交流与合作。本文探讨在网络环境下通过自主学习和合作学习的有机结合,培养学生自主能力的可行性。
- 李瑞董天马建桂
- 关键词：网络
