董天
- 作品数：40 被引量：64H指数：4
- 供职机构：华北电力大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金教育部大学英语教学改革扩展项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 论翻译过程中双语转换的“语言开关”
- 2007年
- 心理语言学发现,脑部语言区对于双语具有不同的开关控制机制,这种“语言开关”对“心理辞典”的加工实现了翻译的双语转换。
- 刘桂英董天
- 关键词：翻译心理词典
- 原型范畴理论在英语词汇学习中的应用
- 认知能力已被越来越多的研究者关注并应用于语言学习的过程中。原型范畴理论有助于学习者从认知角度分析与理解语言的内在联系,为探究英语词汇学习开启了新的视角。本文将原型范畴理论与英语词汇学习相结合,从而引导英语学习者打破传统的...
- 董天谢丽娜
- 关键词：原型范畴理论英语词汇学习
- 文献传递
- 简·爱与苔丝命运的比较解读
- 2008年
- 《简·爱》与《德伯家的苔丝》虽然是同一世纪、同样伟大作家的作品,但是作品中主人公简·爱和苔丝的最终命运却有很大不同。本文从两个人物的个性、生存环境、以及迥然不同的自立方式进行了对比。
- 董天代文静
- 关键词：简·爱苔丝命运
- 网络环境下大学英语听力自主学习研究
- 听力自主学习是英语听力中的重要方面,而网络环境为英语听力自主学习提供了广阔的空间。本文在自主学习相关理论的指导下,针对当前网络环境下大学英语听力自主学习中存在的问题提出了网络环境下大学英语听力自主学习的一些方法。
- 董天任金花
- 关键词：网络环境
- 英语听力自主学习策略培养——如何记听力笔记
- 2008年
- 自从二十世纪七十年代初期,语言学习理论的重点就从主导学习过程的教师身上转移到了学习的主体学生身上.按照Little wood的理论,学生开始对来自教师的刺激和指令有反应了.美国心理学家B.F斯金纳认为,学习就是形成反应与反应之间的联系.外语学习者开始重视如何进行自主学习.自主学习理论受到了认知心理学的影响.……
- 董天史玮璇
- 关键词：听力理解
- 研究性学习及其心理学基础被引量：11
- 2006年
- 研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去荻取知识和应用知识的学习方式。研究性学习的实质是让学生在学习中学会从被动接受到主动探究。认知学习理论和人本主义学习理论是研究性学习的理论基础。
- 董天尚彩会
- 关键词：研究性学习认知心理学人本主义
- 童话翻译与译者的读者意识被引量：4
- 2007年
- 童话是一种特殊的文学体裁。基于读者群的特殊性,作者写作童话时都有强烈的读者意识,译者在翻译童话时,也应当具有强烈的读者意识。本文从童话译文的文体风格、童话的幻想特征等两个方面,探讨了童话译者把握读者意识的可行性。
- 张成智董天
- 关键词：童话翻译
- 英汉人称指示语语用对比分析
- 2011年
- 人称指示语指谈话双方用话语传达信息时的相互称呼,其使用反映了说话者对语言编码的含意指向。本文从语用角度对比分析了英汉两种语言中人称指示语使用的差异性,加深了人们对英汉语言对比的进一步认识。
- 董天贾春花
- 关键词：人称指示语
- 建构主义理论指导下的大学英语阅读自主学习研究
- 现代阅读理论强调阅读者在阅读过程中主观能动性,换言之,自主学习能力对大学英语阅读至关重要。建构主义理论指导下的自主学习为目前大学英语阅读中存在的问题提供了行之有效的解决途径。本文通过总结大学英语阅读现状,以建构主义和自主...
- 董天白灵
- 关键词：建构主义大学英语阅读
- 文献传递
- 语境顺应性与英语词汇学习
- 顺应理论视言语交际为语言选择和动态语境顺应的过程。词汇语用充实又可被理解为发生在词汇层面上语言顺应的结果。本文以顺应论为基础,提出词汇语用充实具有语境顺应性特征,并指出交际语境和语言语境中的词汇学习将更有助于培养学习者的...
- 董天张建敏
- 关键词：语境顺应性英语词汇学习
- 文献传递
