杨波
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：吉首大学更多>>
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- 基于绩效技术的高校教师管理模式探究——以吉首大学为例被引量：2
- 2011年
- 以吉首大学为案例作实证分析,在问卷调查、访谈基础上得到吉首大学教师管理的现状,通过分析问题产生的原因,提出了实施教师绩效改进方案的设计与开发及吉首大学教师绩效管理系统的设计与实现。
- 尹鹏飞魏风劲杨波
- 关键词：绩效绩效技术高校教师绩效管理
- 个体非线性学习及其在当代大学学习中的作用被引量：1
- 2010年
- 个体非线性学习是非线性科学在个体学习中的应用.它一般发生在个体面对非良构领域(ill-Structured domain)知识的高级学习阶段,能针对当代大学个体学习出现的新特点帮助大学生认识复杂社会的需要,协调个体与学习环境的关系,满足和张扬个体学习创新的要求,并为其终生学习打下坚实的基础.
- 杨波
- 浅论肯尼迪大学的师资建设对我国大学的启示被引量：1
- 2010年
- 肯尼迪大学作为一个成功的教育经济实体,从其教学和管理的师资建设上看,它做出的是教学商业运作和自身特色相结合的选择,这是一种符合社会需要和大学生存竞争的创新选择,它对我国当前的大学建设有着很强的启示作用。
- 杨波林磊
- 关键词：教师建设
- 基于非线性科学的个体高级学习
- 2011年
- 非线性学习是个体处于高级学习阶段的重要学习现象之一,它突破了近代以来线性科学的桎梏,使个体学习更贴近世界的本源。高级学习不一定就是非线性学习,但非线性学习一定是高级学习,它的产生需要环境的支持,能帮助个体摆脱学习中的"迷失",促进创新,为个体终身学习储备力量。
- 杨波尹鹏飞彭桂芳
- 教育技术学专业特色设计的探索——以吉首大学为例
- 2010年
- 在教育信息化大背景下如何谋划教育技术学专业改革发展的战略与策略,如何设计专业特色,是普遍关注的热点。本文结合教育技术学专业创建、设计过程,对此进行了分析与探索,提出了学科建设、专业设计的一种思路。
- 林磊杨波杨兴萍
- 关键词：教育技术学
