陈杰斯
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
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- 口面部穴位对内脏感觉的调控作用及其途径
- 2010年
- 目的探讨电针口面部穴位对内脏感觉的调控作用及其途径。方法成年SD大鼠30只,随机分为生理盐水组、内脏痛组、四白穴组、阳白穴组、颊车穴组,每组6只。生理盐水组腹腔注射0.9%生理盐水(1ml/100g),不给予其他任何处理;内脏痛组腹腔注射乙酸造成内脏痛模型后不给予其他任何处理;四白穴组先电针双侧四白穴20min,再腹腔注射乙酸造成内脏痛模型;阳白穴组和颊车穴组除电针穴位不同外,其余处理同四白穴组。处理完毕后,观察大鼠的行为学变化(扭体反应)以及孤束核(NTS)和三叉旁核(PTN)的c-fos表达。结果 (1)大鼠腹腔注射0.6%的乙酸后,引发典型的内脏痛行为反应(扭体反应)。电针四白穴和颊车穴预处理后,由内脏痛引发的腹部收缩次数明显减少,与内脏痛组比较均有显著差异(P<0.01,P<0.05);电针阳白穴对内脏痛大鼠腹部收缩的次数无明显影响。(2)电针四白穴预处理后,内脏痛所致NTS的c-fos表达明显减少,与内脏痛组比较有显著差异(P<0.05);电针颊车穴亦产生类似的作用;电针阳白穴作用不明显。(3)电针阳白穴预处理PTN的c-fos阳性神经元数目与内脏痛组比较无明显变化。电针四白穴预处理后,三叉旁核的c-fos表达较阳白穴组明显增加(P<0.01);电针颊车穴亦出现与四白穴类似的效应。结论 (1)电针口面部穴位对大鼠内脏痛有显著的镇痛效应,且表现出一定的穴位特异性,与穴位的神经支配密切相关。(2)面口部穴位的躯体感觉传入可能经PTN中继后与胃肠道的内脏感觉传入在NTS发生汇聚并进行整合,PTN-NTS组成的二级神经元传入通路可能是面口部穴位调节内脏功能活动的重要途径。
- 刘健华符文彬廖源刘雪芳陈杰斯李心然
- 关键词：内脏痛孤束核
- C纤维在电针口面部穴位镇痛效应中的作用
- 2010年
- 目的探讨电针口面部四白穴对内脏痛的镇痛作用及传入途径。方法成年SD大鼠30只,随机分为空白组、内脏痛组、电针+内脏痛组、辣椒素+电针+内脏痛组、溶媒+电针+内脏痛组,每组6只。空白组大鼠腹腔注射生理盐水;内脏痛组大鼠腹腔注射乙酸造成内脏痛模型;电针+内脏痛组先电针双侧四白穴20min,再腹腔注射乙酸造成内脏痛模型;辣椒素+电针+内脏痛组大鼠首先用辣椒素处理双侧眶下神经,术后5d待其完全恢复后电针双侧四白穴20min,再腹腔注射乙酸造成内脏痛模型;溶媒+电针+内脏痛组大鼠用溶媒处理双侧眶下神经,其余处理同辣椒素+电针+内脏痛组。各组大鼠处理完毕后,观察大鼠的行为学变化(扭体反应)以及孤束核(nucleusofthesolitarytract,NTS)和三叉旁核(para-trigeminalnucleus,PTN)的c-fos表达。结果 (1)电针+内脏痛组腹部收缩次数较内脏痛组明显减少(P<0.01);辣椒素+电针+内脏痛组大鼠腹部收缩次数较电针+内脏痛组明显增加(P<0.05);溶媒+电针+内脏痛组大鼠腹部收缩次数较内脏痛组明显减少(P<0.05)。(2)电针+内脏痛组NTS的c-fos表达较内脏痛组明显减少(P<0.05);辣椒素+电针+内脏痛组NTS的c-fos表达较电针+内脏痛组明显增加(P<0.01)。(3)电针+内脏痛组PTN的c-fos表达较内脏痛组明显增加(P<0.01);辣椒素+电针+内脏痛组PTN的c-fos表达较电针+内脏痛减弱(P<0.05);溶媒+电针+内脏痛组PTN的c-fos表达较辣椒素组显著增加(26.3±4.50vs11.7±2.44,P<0.01)。结论 C纤维在电针口面部穴位对内脏痛的镇痛效应中有重要作用,口面部的躯体感觉传入通过C纤维经PTN中继后与内脏的感觉传入可能在NTS发生汇聚并进行整合,从而产生镇痛作用。
- 刘健华符文彬徐振华刘雪芳陈杰斯
- 关键词：四白穴内脏痛C纤维孤束核
- 粤港澳大湾区中医药继续教育比较研究
- 2023年
- 通过比较粤、港、澳三地之间中医药继续教育项目在执行情况、相关法规、组织结构、实施途径、监察机制、评价体系方面的异同,提出大湾区人才协同培养,积极发挥高校的辐射、引领作用,促进培训机构、课程多样化等对策,以求推进粤港澳大湾区中医药继续教育事业协同发展。
- 林志美林彤彭立生李兆燕陈杰斯张思容
- 关键词：中医药继续教育
- 电针四白穴和胃传入信息在三叉旁核汇聚向孤束核投射研究
- 目的： 观察电针四白穴躯体感觉传入和胃的内脏感觉传入信息在三叉旁核（paratrigeminal nucleus, Pa5）与孤束核（nucleus of solitary tract，NTS）汇聚以及投射关系，探讨 ...
- 陈杰斯
- 关键词：电针疗法四白穴
- 文献传递
- 医教协同提升附属医院中医临床教学质量的路径研究——以广州中医药大学为例被引量：11
- 2021年
- 在分析中医临床教学现实问题的基础上,理清了医教协同提升中医临床教学质量的4个实施路径,包括建立医教协同宏观管理协调机制、强化高校与附属医院协同育人、构建中医临床教学管理与质量保障体系、加强临床教师教学能力培训,以构建高校与附属医院协同育人的新机制,提升学生的中医思维能力和临床技能。
- 李兆燕曾元儿陈杰斯潘华新
- 关键词：中医学临床教学
- 电针四白穴预处理对内脏痛大鼠的镇痛作用被引量：1
- 2010年
- 目的探讨电针四白穴对内脏痛大鼠的镇痛作用及其机制。方法将成年SD大鼠30只,随机分为空白组(组Ⅰ)、内脏痛组(组Ⅱ)、电针四白穴组(组Ⅲ)、电针非穴位+内脏痛组(组Ⅳ)、电针四白穴位+内脏痛组(组Ⅴ)。采用腹腔注射乙酸复制内脏痛模型。组Ⅲ、组Ⅳ和组Ⅴ分别电针刺激双侧四白穴及四白穴外侧旁开1 cm处20 min;电针结束后,分别腹腔注射9.0 g/L氯化钠注射液和乙酸。观察各组大鼠的扭体反应以及孤束核(nucleus of tractus solitarii,NTS)内c-fos表达水平。结果组Ⅰ和组Ⅲ未观察到大鼠的扭体反应;组Ⅱ大鼠出现显著的扭体反应;组Ⅳ和组Ⅴ大鼠扭体反应次数显著低于组Ⅱ(P<0.05,或P<0.01)。组Ⅰ大鼠NTS内c-fos低水平表达;组Ⅱ大鼠NTS内c-fos表达水平显著高于组Ⅰ(P<0.01);与组Ⅱ比较,组Ⅲ、组Ⅳ和组Ⅴ大鼠NTS内c-fos表达水平显著降低(P<0.05,或P<0.01)。结论电针四白穴对大鼠内脏痛有显著的镇痛作用,面口部穴位的躯体感觉传入在孤束核对内脏感觉传入的抑制作用可能是电针四白穴对内脏痛产生镇痛效应的基础。
- 刘健华符文彬刘雪芳廖源李心然陈杰斯
- 关键词：内脏痛镇痛孤束核电针四白穴
