周珍
- 作品数：29 被引量：43H指数：4
- 供职机构：南昌师范学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- “全人教育”理念下大学英语教学与食育融合探究被引量：3
- 2022年
- “全人教育”理念致力于培养人格健全、综合发展的全才,被称为教育界的一场伟大革命,该理念为高校英语教育研究提供了全新视角,极具现实意义。目前,我国大学英语教育过于重视英语知识传授和语言技能培养,忽视对学生的情感、意志、道德的培养和熏陶,忽视人才的综合性发展。基于“全人教育”理念,分析了大学英语教学与食育相融合的途径,提出了大学英语教学“TDEIIE”食育融合模式,以提升大学英语教学质量和人才培养质量,促进大学生综合素质提升和全面发展。
- 曾秀周珍邓蕴琪李菁
- 关键词：全人教育大学英语食育人文性
- 大专生英语阅读策略选择的调查分析被引量：1
- 2012年
- 阅读策略是英语阅读学习的一个重要影响因素,阅读策略直接影响学生阅读能力,已引起英语教学研究领域专家学者的广泛关注。通过对江西教育学院、江西现代职业技术学院、蓝天学院等大专院校英语专业310名大专生阅读策略问卷调查和阅读试卷测试,采用描述统计和单因素方差分析,探讨阅读策略使用情况以及阅读策略与阅读成绩者之间的关系,旨在从阅读策略方面找到提高英语阅读教学效果的有效途径,为英语阅读教学提供建议和依据。
- 周珍王玲文英
- 关键词：英语阅读元认知策略
- 中外食育对比分析被引量：10
- 2020年
- 食育,即良好饮食习惯的培养教育。食育是生存之本、教育之本。目前我国食育仍处于起步探索阶段,在政策制定以及食育工作开展等方面取得了一定的成效,但仍然存在一些不足。日本、美国等国家较早开展食育并取得不错的效果,其中部分经验值得我国学习和借鉴。通过比较中外食育开展状况,分析中外食育的经验与不足,能够为推进我国食育实践工作的开展和改革提供一定的参考和启示。
- 周珍夏克坚
- 关键词：食育
- 论大学英语课堂的导入被引量：1
- 2011年
- 课堂导入是决定一节课教学效果好坏的关键。成功的导入可以调动学生的积极性,优化教学效果。在分析英语课堂导入应该遵循的诸如时间分配合理、紧扣授课内容、以学生为中心、形式灵活多样、兼顾知识性和趣味性等原则基础上,本文归纳并探讨了英语课堂导入的一些技巧和方法,强调教师应根据课堂内容、学生知识水平和兴趣等来选择适当的导入方法,为提高课堂教学效果和教学质量打下良好的基础。
- 周珍应丽君李文芳
- 关键词：课堂导入英语教学大学英语教学质量
- 中华传统饮食文化融入大学英语教学的现状调查研究
- 2023年
- 中华传统饮食文化是中国文化的瑰宝,对当代大学生的学习和生活有着重大的启示意义,将中华传统饮食文化与大学英语教学融合是一种新的教学尝试。通过采取问卷调查和访谈的方法来了解在大学英语教学中中华传统饮食文化的融入现状,并基于现状提出相应的教学策略,旨在提升大学英语教学效果,提高学生的中国传统饮食文化外宣能力,增强文化自信,推动高校英语教学改革的发展。
- 周珍邓蕴祺
- 关键词：大学英语教学
- 高师学生英语语法学习策略的调查分析被引量：2
- 2016年
- 通过对江西省某高师院校英语教育专业大二专科生进行"英语语法学习策略"的问卷调查和访谈,结果表明:大专生的语法学习策略使用水平较低,在语法学习策略三要素中,元认知策略使用频率最高,其次是认知策略,社交/情感策略排在最后;语法学习策略与英语语法成绩未呈相关关系。此研究旨在更好地了解大专生语法学习策略情况,为提高高师英语教学质量提供一定的参考。
- 周珍曾秀
- 关键词：英语专业语法元认知策略
- 大专生英语自主学习能力的调查
- 2015年
- 培养大学生英语自主学习能力,是现代高等教育的目标和学生发展的必然要求。基于对江西某高校英语专业专科大二学生自主学习情况的问卷调查和半结构访谈,本文通过定性和定量相结合的实证研究方法,探讨了培养大专生英语自主学习能力的对策,旨在为提高高校英语教学质量提供参考。
- 周珍
- 关键词：大专生英语自主学习能力
- 隐性语法教学观下的中学英语语法教学
- 2013年
- 隐性语法教学是英语语法教学的重要方式,而在目前中学英语教学中,隐性语法教学尚未得到充分的重视。文章从隐性语法教学观的视角,分析了当前英语语法教学存在的问题,进一步提出一些实用的语法教学方法,如举例法、翻译法、诗歌法、情境法、趣味法、游戏法、大量语言技能练习法等方法,旨在提高英语语法教学效率,进一步提高英语教学质量。
- 周珍李立
- 关键词：语法教学情境法游戏法趣味法
- 经典英语绘本融入初中英语写作教学的实践研究
- 2023年
- 经典英语绘本是英语教学的优质拓展资源,是对英语教材的有益补充。经典英语绘本教学有助于激发学生的英语学习兴趣,开阔学生的写作思路,丰富写作语料和写作方法,提升学生的英语写作能力。教师通过讨论经典英语绘本与教材单元教学以及不同写作体裁教学的融合方式,探寻经典英语绘本融入初中英语写作教学的路径,能为提高初中英语写作教学质量提供一定的参考,助力初中英语教学改革的发展。
- 周珍张小红
- 关键词：初中英语写作教学
- 高职英语师范生教育实践能力现状调查分析被引量：1
- 2012年
- 本文通过对江西省三所高职师范院校2009级英语教育专业750名实习生进行教师教学实践能力问卷调查和观察访谈,采用描述统计,探讨了高职师范生教学实践能力的现状,并探讨了其存在的问题和改进的途径,为高职师范院校提高英语师范生的教学技能提供科学依据和理论指导。
- 应丽君周珍
- 关键词：教育实践能力研究性教学反思性教学
