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朱颂梅

作品数:21 被引量:83H指数:5
供职机构:南京特殊教育师范学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 9篇职业教育
  • 7篇高等职业教育
  • 6篇高职
  • 6篇残疾人
  • 5篇校企
  • 5篇校企合作
  • 5篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇残疾人高等职...
  • 4篇性学
  • 4篇研究性
  • 4篇研究性学习
  • 3篇社科
  • 3篇社科类
  • 3篇社科类课程
  • 3篇科类
  • 2篇大学生
  • 2篇学生职业能力
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育体系

机构

  • 10篇南京信息职业...
  • 7篇南京特殊教育...
  • 4篇南京特殊教育...
  • 1篇东营职业学院
  • 1篇河海大学

作者

  • 20篇朱颂梅
  • 3篇王爱芳
  • 3篇赵朝霞
  • 2篇郎家丽
  • 2篇杨龙祥
  • 1篇吕玉辉
  • 1篇钟名湖
  • 1篇许军
  • 1篇齐晓梅

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 2篇职教论坛
  • 2篇现代特殊教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇嘉兴学院学报
  • 1篇科学与管理
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇连云港职业技...
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇职业时空
  • 1篇天津商务职业...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托地方文化产业,发展残疾人高职教育——江苏的实践与思考论坛被引量:1
2016年
江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。
朱颂梅杨龙祥
关键词:残疾人高等职业教育文化产业校企合作
论我国发展循环经济的产权制度建设被引量:2
2010年
我国资源耗竭和环境恶化的根源在于产权不明晰,产权制度创新是发展循环经济的内在要求。循环经济产权制度建设包括三个层次:产权的界定、交易权的安排、产权交易制度的建立。优化我国的循环经济产权制度,必须引入市场化的"公"权模式,建立多元的资源所有权体系,完善排污权交易制度。
朱颂梅
关键词:循环经济产权制度排污权交易制度
网络环境下“两课”实践教学研究性学习探索
2009年
在高等院校“两课”实践教学的改革中,出现了一些用传统教学实践方法不能很好解决的新问题,为解决这些问题,开展“两课”教学实践活动的网络学习。在网络环境下实现“两课”实践教学环节的研究性学习,可以及时解决实践教学中遇到的问题,实现教学实践的预期目标。
朱颂梅赵朝霞
关键词:网络环境研究性学习
听障大学生职业发展和生涯规划的影响因素研究——基于997个样本职业成熟度现状的实证研究被引量:5
2018年
通过采用《中国大学生职业成熟度量表》对听障大学生大学各阶段的职业成熟度发展情况进行调查,结果表明,在相同的教育环境下,其职业成熟度滞后于健全大学生。通过logit回归模型分析得出,影响听障大学生职业成熟度的主要因素包括沟通交流能力、工作实践经验和兴趣特长的培养。在职业成长、探索、建立的各个关键时期,通过生活教育、融合教育、康复训练和工学结合等措施,可以促进听障大学生顺利完成职业适应和社会融合。
朱颂梅郎家丽梁子浪
关键词:听障大学生职业成熟度生涯规划LOGIT模型
新形势下高职“思政课”教学改革的思考与探索被引量:1
2011年
文章针对高职院校"思政课"在教学方法、教学手段、教学效果上存在的问题,从模块化教学方式的整体构建入手,介绍了专题讲授、实践教学、考核方式的变革等方法在"思政课"教学改革中的运用。
王爱芳朱颂梅
关键词:高职院校思政课教学改革
大学生职业能力评价指标体系研究被引量:15
2013年
我国的高等职业教育正处于由规模扩张到全面提高质量的转折时期,应加强评价机制对培养质量的制衡作用。根据现代产业体系和社会建设对人才结构的要求,构建大学生职业能力测评指标体系,确立能力本位的理念,突出职业性兼顾发展性,加强学生职业素质、社会能力和创新能力的培养。
朱颂梅齐晓梅
关键词:现代职业教育体系
高职院校社科类课程研究性学习体系的构建
2009年
高职院校社科类课程要努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习资源条件,实现研究性教学。如,改进课堂教学过程、增设实践性教学环节、利用计算机信息技术、建立"研究性学习"评价体系。
朱颂梅
关键词:社科类课程研究性学习
基于职业能力培养的高职社科类课程体系构建被引量:10
2010年
高职院校社科类课程教学的改革,应以提高职业能力为目标。在培养目标上强调学生应用知识技能和解决问题能力的获得;在培养方式上实现个性化教学,引导学生自主学习;在考核方式上体现学科特点,引导课程强调对学生创新精神和实践能力的培养。
朱颂梅崔瑞霞王爱芳赵朝霞
关键词:社科类课程研究性学习课程评价
依托文化产业发展残疾人高等职业教育的江苏经验被引量:1
2015年
江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,在教学实践中根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系、专职师资培训制度,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生的整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。
朱颂梅杨龙祥许军
关键词:残疾人高等职业教育文化产业校企合作
企业技术创新的时机管理被引量:2
2006年
企业在选择技术创新的模式之后,要根据企业自身实力,产品特点,选择合适的进入时机。产品周期理论认为每个产品都有一个生命周期,包括开发、导入期,成长期,成熟期和衰退期,一个标准的产品生命周期形态如下:
吕玉辉朱颂梅
关键词:产品生命周期产品周期理论导入期
共2页<12>
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