王磊
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：淮北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 语料库语言学在英语专业基础英语教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 语料库语言学是现代语言学的分支之一,同时亦是信息技术时代背景所催生出的现代语言学前沿性研究问题,语料库语言学能够使英语专业教师实现教学角色重置。随着经济新常态理念的提出,我国英语专业教改刻不容缓,然而受体制性因素的限制以及历史原因的影响,英语专业基础英语教学改革一直未能达到预期的目标。语料库语言学为当前国内英语专业教改指出了全新的发展路径,进而使英语专业教改目的的实现获得了全新的发展契机。概述了语料库语言学对于英语专业基础英语教学的重要作用及意义,分析了语料库语言学在英语专业基础英语教学中的具体应用,并阐述了如何使用与语料库相配套的教学法展开英语教学。
- 王磊
- 关键词：语料库英语专业教学大纲课堂教学活动
- 语用预设的语篇功能探析被引量：4
- 2018年
- 作为一种常见的语言现象,语用预设的使用有助于个人理解他人说话的含义,实现信息交流和传达,能够帮助丰满文学作品中的人物形象,完善整体情节,推动作品的形成和发展。为充分研究语用预设的语篇功能,文章从语用预设的含义和特征出发,对其语篇功能及其体现方式与如何应用进行探讨,以期为其相关内容的研究提供参考。
- 王磊
- 关键词：语用预设语篇功能
- 多模态话语分析的研究与应用被引量：2
- 2019年
- 多模态话语已成为话语发展的新形式,多模态话语分析也开始应用于各个领域。首先介绍多模态研究的兴起。其次,从理论研究和应用研究两点来对该研究所取得的成果进行解读,并通过社会符号学分析方法、交互社会语言学分析方法、认知科学分析方法,对当前多模态话语分析的流派与发展现状进行探析。进而对多模态话语分析的发展方向进行了展望,同时探求改进策略,以期避免多模态话语分析的弊端。
- 王磊
- 关键词：多模态话语
- 师范生从教能力自主性发展的路径被引量：1
- 2013年
- 师范生从教能力是指师范生个体能够获得教职、在从教职业生涯中不断进步以及应对工作生活中出现变化的能力,是一个开放性的发展结构。师范生通过形成个人的课程体系、教学技能的分项训练、教学技能的集成训练、实验环境下的教学反思、个体自主的教育实践、参与学校组织的实践教学活动、规划个体职业发展与求职实践的路径,实现有个性的、自主性的、有效的专业发展。
- 刘彩霞王磊
- 关键词：师范生从教能力自主性
- 应用语言学视角下语言隐喻模式及特征研究
- 2021年
- 语言隐喻模式在真实语言语境中的运用与实践经验是其广泛应用的必经之路,研究应用语言学视角下语言隐喻模式及特征,有助于进一步发展隐喻理论。根据语言隐喻模式的研究现状,从应用语言学的角度分析了语言隐喻模式研究的必要性。基于必要性,结合已有的研究资料,从应用语言学的角度确定了语言隐喻模式的特征,将其归纳为认知阶段性、语境依赖性、空间指向性和经验性特征。从这四个特征出发,深化分析了语言主体与隐喻的关系,通过实践经验充分揭示了隐喻的本质和作用。
- 王磊
- 关键词：应用语言学隐喻认知语境依赖性
- 从篇章语言学角度谈英语倒装句表现形式的语用功能
- 2016年
- 英语中的倒装现象较为普遍,倒装可以加强语势、突现重点、情境设定,使语篇丰富可读。本文将从篇章语言学角度,探讨倒装句表现形式的语用功能。
- 王磊
- 关键词：语言学语篇倒装句
- 认知语用学视角下的语用预设动态性研究被引量：1
- 2019年
- 作为语言意义研究的重要条件,预设的存在为语言理解提供了话语背景,预设的调整则在强调预设动态性的同时,颠覆了传统预设理论,推动了有关语言预设研究的发展。文章通过从认知语用学的视角出发,研究语言使用双方在相同知识背景下进行交流的语用预设动态性,以体现预设的语用价值。这不仅符合基本的语言结构、交际语境下物理世界、社交世界以及个人心理世界的要求,并且帮助语言理解和语言使用规约的形成,进而达到明确社会交际目的,促进社会沟通的顺利进行的目标。
- 王磊
- 关键词：认知语用学语用预设动态性
- 综合英语课程思政的内涵、问题与对策被引量：1
- 2023年
- 实施综合英语课程思政教育是实现高等教育根本任务的必然要求。综合英语课程思政的本质是立德树人、理念是协同育人、方法是显隐结合、架构是综合多元。当前综合英语课程思政教学存在价值引领不够凸显、教学内容陷入传统教学的窠臼、思政元素挖掘不够深入和主体作用不够显著的问题。突出综合英语课程价值引领作用、教学内容突出思政特色、思政元素挖掘细致深入、发挥教学相长的主体作用,从而助力综合英语课程思政育人目标的实现。
- 王磊
- 关键词：综合英语课程目标
- 基于OBE理论的混合式教学模式在英语专业教学中的应用被引量：3
- 2023年
- OBE理论下的教学模式能够促进现代教学的改革和创新,加强人才对社会的基本规则的认同感和适应性,提升创新能力、逻辑能力、自主能力和实践能力。在混合式教学模式的基础上,基于OBE理念进行资源的整合和教学模式的创新探索,可以进一步强化人才培养机制,提升人才培养管理水平,提升人才的培养力度。文章主要对该类教学模式的概念和应用进行探讨,同时扎根实处探索在英语专业教学中该类教学模式的应用。
- 王磊
- 关键词：混合式教学英语教学
- 从“呼语法”视角重审英国浪漫主义诗歌的生态意识建构
- 2021年
- 在生态系统失衡退化日趋严峻的形势下,思想变革和文化自觉迫在眉睫,生态文学研究的重要性愈加突显。生态批评的发展并不以评价层出不穷的生态相关作品为第一要务,它也表现在对已有经典的重评重塑。用生态整体主义思想解构传统的人类中心主义,用主体间性原则替代主客二元对立思维范式,为文学经典的重读重审开辟了广阔空间。从“呼语法”视角,考掘构成英国生态批评源流的浪漫主义诗歌中的生态意识,是对浪漫主义生态学研究的补充,有助于促使人们重建生态的文学观念和审美观念,对构建新时代的生态意识格局和生态审美修辞具有一定的启示意义。
- 张晓平王磊
- 关键词：英国浪漫主义诗歌生态共同体
