于海珍
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：上海震旦职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- CREB介导运动训练对学习记忆能力的促进作用被引量：1
- 2008年
- 对CREB在运动训练增强学习记忆能力过程中的作用进行综述,并探讨其可能的机制及相关信号通路。研究表明,长期适宜的运动可以提高人或动物的学习记忆能力,CREB作为一种重要的核转录因子,在学习记忆中有着重要的作用。CREB调节转录的活性主要受cAMP通道和钙离子通道两大信使系统共同调控,磷酸化后的CREB是海马区基因转录的开关,它引发的基因表达可加强海马区长时程记忆的形成。
- 于海珍徐波孟兆辉
- 关键词：记忆CREB信号转导
- 职教模式转型对高职体育教师综合素质的挑战被引量：1
- 2011年
- 近年来随着课程改革的深入,高职体育教学模式出现多样化、特色化,高职体育教师的综合素质决定了高职体育教学模式的顺利转型、实施和创新,本文就如何提高高职体育教师的综合素质提出对策建议,旨在为高职体育教师顺应职教模式的转型提供一些指导性的帮助。
- 范海霞于海珍
- 关键词：高职体育教师
- 运动训练对海马LTP的影响及其机制被引量：1
- 2009年
- 长期适宜的运动可以提高人或动物的学习记忆能力,但其作用机制尚未明确。突触传递的LTP是学习记忆的神经基础之一,也是突触可塑性的功能性指标之一。运动训练提高了海马的可塑性和齿状回长时程增强效应(LTP)的表达;延缓了NMDA受体通道的老化;使一氧化氮合酶的活性增强,进而增加脑内一氧化氮(NO)的释放;使海马脑源性神经营养因子BDNF mRNA的表达上调,这些变化引发突触结构和功能的改变,增强了海马LTP的效能,从而改善了学习记忆的能力。运用文献综述法,从运动训练对LTP的影响以及运动训练影响海马LTP的可能机制等多个方面,分析并探讨运动训练提高学习记忆能力与LTP表达增强的关系,试图在分子水平上为运动训练促进学习记忆能力提高提供一个证据。
- 于海珍徐波沈勋章
- 关键词：海马LTPGLUNOBDNF
- 有氧跑台训练对大鼠学习记忆能力和海马内CREB mRNA表达的影响被引量：2
- 2011年
- 目的:研究8周有氧跑台训练对大鼠学习记忆能力和海马内CREBmRNA表达的影响。材料与方法:选用健康雄性SD大鼠20只,随机分为安静对照组(C组,n=10)和运动训练组(T组,n=10),运动组进行为期8周的有氧跑台训练,每周训练5次,第8周对C组和T组进行为期6天的Morris水迷宫实验,使用实时荧光定量PCR法检测各组大鼠海马CREBmRNA的表达水平。结果:8周有氧跑台训练增强T组大鼠在Morris水迷宫中的学习记忆能力,同时上调T组大鼠海马内CREB(上调28.8%)的基因表达。结论:8周有氧跑台训练促进大鼠学习记忆能力,这可能与跑台训练显著上调大鼠海马CREBmRNA的表达有关。
- 于海珍范海霞徐波
- 关键词：学习记忆海马CREB
- 运动诱导海马内IGF-1的变化与学习记忆能力的关系被引量：9
- 2008年
- 近年来的研究显示,胰岛素样生长因子-1(IGF-1)与学习记忆密切相关;运动可以使海马内的IGF-1水平升高;IGF-1可能介导运动促进学习记忆的过程,其机制之一可能是IGF-1和脑源性神经营养因子(BDNF)信号通路对Ca2+/钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ(CAMKⅡ)、丝裂原活化蛋白激酶Ⅱ(MAPKⅡ)和突触素-1起调节作用,它们共同调节突触的可塑性,进而提高学习记忆能力。
- 孟兆辉徐波李世昌黄涛于海珍
- 关键词：胰岛素样生长因子-1学习记忆海马
- 优秀青少年击剑运动员选材指标的研究被引量：1
- 2009年
- 要提高优秀体育后备人才的质量,提高选材的成材率,必须加强对青少年运动员的选材研究,并通过项目特征指标的测试与评价,初筛与培养优秀体育后备人才。目前,国内在这方面的研究较少。本文就击剑项目,从其项目特征和选材指标、标准,结合文献论文,对优秀青少年击剑运动员选材指标进行初步探讨。
- 蔡广于海珍许汪宇梁佩珍沈勋章顾承锷陈金初
- 关键词：青少年击剑运动员
