范海霞
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：上海工程技术大学高等职业技术学院基础教学部更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 有氧跑台训练对大鼠学习记忆能力和海马内CREB mRNA表达的影响被引量：2
- 2011年
- 目的:研究8周有氧跑台训练对大鼠学习记忆能力和海马内CREBmRNA表达的影响。材料与方法:选用健康雄性SD大鼠20只,随机分为安静对照组(C组,n=10)和运动训练组(T组,n=10),运动组进行为期8周的有氧跑台训练,每周训练5次,第8周对C组和T组进行为期6天的Morris水迷宫实验,使用实时荧光定量PCR法检测各组大鼠海马CREBmRNA的表达水平。结果:8周有氧跑台训练增强T组大鼠在Morris水迷宫中的学习记忆能力,同时上调T组大鼠海马内CREB(上调28.8%)的基因表达。结论:8周有氧跑台训练促进大鼠学习记忆能力,这可能与跑台训练显著上调大鼠海马CREBmRNA的表达有关。
- 于海珍范海霞徐波
- 关键词：学习记忆海马CREB
- 上海高职院校学生体能训练参与情况的调查研究——以上海工程技术大学高等职业技术学院为例被引量：3
- 2017年
- 体能也叫体适能（Physical Fitness）,主要通过体育锻炼获得。体能可分为两类：与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等,后者指从事运动所需的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡和反应等。本研究旨在了解上海高职院校大学生体能训练方面的参与情况,以期为改善上海市高职院校大学生的体能训练状况提供资料和指导。
- 邹丽晶张晨范海霞
- 关键词：上海高职院校
- 高职院校形体礼仪课程实践课业教学模式初探——以上海市工程技术大学高职学院为例被引量：5
- 2015年
- 在分析传统礼仪课程教学现状的基础上,强调形体礼仪实践课业教学模式的必要性。以上海工程技术大学高职学院为例,对形体礼仪实践课业教学内容、教学设计、教学方法与手段进行了探讨,以期对高职形体礼仪课程教学模式的转轨变型以及学生形体礼仪素养的提升起到重要的促进作用。
- 范海霞沈何为
- 关键词：形体礼仪教学模式
- 职教模式转型对高职体育教师综合素质的挑战被引量：1
- 2011年
- 近年来随着课程改革的深入,高职体育教学模式出现多样化、特色化,高职体育教师的综合素质决定了高职体育教学模式的顺利转型、实施和创新,本文就如何提高高职体育教师的综合素质提出对策建议,旨在为高职体育教师顺应职教模式的转型提供一些指导性的帮助。
- 范海霞于海珍
- 关键词：高职体育教师
