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金星

作品数：3 被引量：19H指数：3
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合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇弱智
  • 2篇社会
  • 2篇社会行为
  • 2篇唐氏综合征
  • 2篇亲社会
  • 2篇亲社会行为
  • 2篇自闭
  • 2篇自闭症
  • 2篇综合征
  • 1篇预实验
  • 1篇智力障碍
  • 1篇弱智儿
  • 1篇弱智儿童
  • 1篇弱智学生
  • 1篇自闭症儿童
  • 1篇儿童
  • 1篇分享
  • 1篇分享行为
  • 1篇干预实验
  • 1篇干预实验研究

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇韦小满
  • 3篇金星
  • 1篇焦青
  • 1篇宋戈
  • 1篇赵玉兰

传媒

  • 3篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
弱智儿童亲社会行为研究综述被引量：6
2007年
亲社会行为是弱智儿童适应行为中的一个重要方面,对弱智儿童教育十分重要。弱智儿童的亲社会行为与正常儿童、自闭症儿童相比表现不同,其中唐氏综合征儿童又是弱智儿童的一个特殊类型,影响弱智儿童亲社会行为的因素主要有年龄、性别、病因、智力等。
金星韦小满
关键词：亲社会行为弱智儿童自闭症儿童唐氏综合征
弱智学生合作与分享行为的干预实验研究被引量：6
2005年
从北京市西城区培智中心学校抽取了两个班学生(实验班6人,对照班9人)作为被试,进行了为期三周的合作与分享行为的干预实验。实验结果表明:(1)“行为示范与讲解———角色扮演及相关活动———适宜行为的及时强化———行为迁移训练”的干预模式对弱智学生合作行为的干预效果显著;(2)该模式短期内对弱智学生分享行为的干预效果不显著;(3)弱智学生的合作与分享行为之间存在显著的相关。
韦小满焦青金星赵玉兰宋戈程文捷于永思陈林
关键词：弱智学生分享行为干预实验
培智学校学生亲社会行为的实验研究被引量：9
2010年
本文采用实验的方法,对北京地区某培智学校39名7-15岁的一般性智力障碍儿童、唐氏综合征儿童、低功能自闭症儿童的助人、合作、分享、对他人痛苦的反应四种亲社会行为进行了比较研究,结果发现:自闭症儿童的助人行为水平显著低于一般性智力障碍儿童;唐氏综合征儿童的分享行为水平显著低于一般性智力障碍儿童;三类儿童的合作行为以及对他人痛苦的反应均处于很低的水平。
金星韦小满
关键词：亲社会行为智力障碍唐氏综合征自闭症
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