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赵玉兰

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部特殊教育研究所更多>>
发文基金：教育部科学技术研究重点项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇预实验
  • 1篇弱智
  • 1篇弱智学生
  • 1篇分享
  • 1篇分享行为
  • 1篇干预实验
  • 1篇干预实验研究

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇韦小满
  • 1篇焦青
  • 1篇宋戈
  • 1篇赵玉兰
  • 1篇金星

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
弱智学生合作与分享行为的干预实验研究被引量：6
2005年
从北京市西城区培智中心学校抽取了两个班学生(实验班6人,对照班9人)作为被试,进行了为期三周的合作与分享行为的干预实验。实验结果表明:(1)“行为示范与讲解———角色扮演及相关活动———适宜行为的及时强化———行为迁移训练”的干预模式对弱智学生合作行为的干预效果显著;(2)该模式短期内对弱智学生分享行为的干预效果不显著;(3)弱智学生的合作与分享行为之间存在显著的相关。
韦小满焦青金星赵玉兰宋戈程文捷于永思陈林
关键词：弱智学生分享行为干预实验
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共1页<1>
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