王蒙
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- “双论证”背景下构建临床实践教学管理体系的应用效果评价
- 2023年
- 目的探索“四体系、五原则、六机制”临床实践教学管理体系,提高临床实践教学质量及人才培养质量。方法随机选取齐齐哈尔医学院应用“新体系”管理的2018级临床医学专业学生(400名)和以原有模式管理的2017级临床医学专业学生(400名)作为研究对象,对见习、实习阶段临床基本技能成绩和出科考试成绩进行分析。结果2018级学生临床基本技能成绩、出科考试成绩均较2017级学生明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论“四体系、五原则、六机制”临床实践教学管理体系在临床实践教学中发挥了一定的作用,有利于培养应用型人才,改革效果较为显著。
- 王钧张春庆孙超张淑丽秦伟邢宏微王蒙
- 医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究
- 2022年
- 医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究是完善医学教育人才培养的重要举措。医学院校要充分认识将创新创业教育融入全科医学人才培养教育的必要性,完善医学院校全科医学人才培养创新创业教育模式,改变原有教育理念,培养创新意识和创业精神,推进教学课程体系改革,建立高素质的师资队伍,为医学院校全科医学人才搭建创新创业教育实践平台,进而使医学院校全科医学创新创业教育模式逐步成熟,不断提升人才培养质量。
- 杨金丽王海军陈曦刘慧芳刘景华王蒙单红娟罗庆东
- 关键词：医学院校全科医学创业创新
- 校企合作订单式培养口腔医学人才的实践与探索被引量：2
- 2017年
- 为更好地培养口腔医学专业学生操作能力、创新能力和良好职业素质,我校在"三导向"人才培养模式指导下,实施校企合作订单式人才培养模式,培养学生四手、六手操作技能及医患沟通能力,促使我校口腔医学教育与社会需求紧密结合,促进医学人才培养模式改革。
- 王钧王蒙侯志波韩俊岩刘冰华李静平杨桂茹林勇张春庆
- 关键词：校企合作订单式培养口腔医学人才
- 在创新教育背景下医学高校融合式教学实践研究被引量：3
- 2021年
- 目的:探讨在创新教育背景下医学高校融合式教学实践效果。方法:选取我院2018级和2019级本科高等继续教育临床医学专业各139名学生为研究对象,2018级为实验组,2019级为对照组。实验组采用融合式教学,对照组采用传统教学模式,比较两组考试成绩,评价满意度。结果:实验组的测试成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组学生对教学改革满意度较高(P<0.05)。结论:线上线下融合式贯穿学习,能有效提升医学生的临床思维能力、课程成绩及自身综合素质。
- 王海军杨金丽马妍王蒙陈佳欣
- 关键词：创新教育医学高校融合式教学
- 分级诊疗制度下我国高等医学院校全科医学学科建设现状
- 2022年
- 在分级诊疗制度下,全科医生发挥着十分重要的作用,甚至被誉为居民健康的“守门人”。加强全科医学生的培养,在促进我国医疗事业发展方面发挥着十分重要的作用。我国高等医学院校是全科医学生培养的主要基地,在分级诊疗制度不断推进的背景下,我国高等医学院校如何通过全科医学学科建设来提高全科医学生的培养质量受到广泛关注。基于此,本文重点针对分级诊疗制度下我国高等医学院校全科医学学科建设现状进行了详细的分析,并提出了高等医学院校全科医学学科建设的策略,以供参考。
- 王蒙王钧卢长方姜礼红罗庆东
- 关键词：高等医学院校全科医学学科建设
- 基层卫生人才岗位胜任力培养实践研究被引量：1
- 2016年
- 基层卫生人才是农村百姓健康的"守护神",其岗位胜任力的高低直接影响着为百姓服务的质量。齐齐哈尔医学院作为乡村医生培养院校,一直在积极探索如何提高乡村医生的岗位胜任力,提升乡村医生"六位一体"的服务能力,提出以岗位胜任力为基础,科学制定培养目标;以职业能力为指导,实现专业素质的培养,取得良好效果。该文就此进行介绍。
- 王海军辛杨王蒙王钧王兴涛白艳晶单红娟
- 关键词：乡村医生岗位胜任力
- 成人高等学历教育学分制改革实践研究——以齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院为例被引量：1
- 2016年
- 为进一步完善成人高等学历教育人才培养体系,明确培养目标,优化课程体系,学院在原有培养方案修订要求的基础上针对在职成人学生生源特点,科学合理地融入"三导向"人才培养模式,对成人高等学历教育学生培养的基本原则、培养年限、学制要求、选修情况、免修等进行系统深入的研究,此次研究是该院深入毕业后人才培养的又一次重要实践。
- 王海军辛杨王蒙王钧王兴涛白艳晶单红娟
- 关键词：成人高等学历教育学分制
- 分级诊疗制度下黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式的探索与实践
- 2023年
- 在我国不断推行分级诊疗制度的形势下,全科医生的重要性也越来越突出。同时,现有全科医生数量过少,难以满足市场需求的问题也暴露无遗。在这种情况下,为了保障居民健康,非常有必要加大全科医学人才的培养力度。黑龙江省高等医学院校是培养地方全科医学人才的主要阵地,本文重点围绕分级诊疗制度下的黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式展开了探究与分析,以供参考。
- 王蒙罗庆东马妍姜礼红王钧
- 关键词：医学院校全科医学
- 成人高等教育的现状与改革对策研究被引量：2
- 2017年
- "积极发展继续教育,完善终身教育体系"的中心思想在党的十八大报告中被明确提出,在此思想的引导下,终身教育的理念已经深入到我国各行各业。在终身教育背景下,成人高等教育迅速发展形成了多层次、多形式、多方位的办学体系,且此体系作为高等教育的有机组成部分相对完整。然而,成人高等教育的发展随着信息时代的进步,社会群体对知识需求的多样渴望,及教育模式的多样变化,出现了体制单一、生源萎缩、办学理念陈旧、发展缓慢等问题,这些问题使得成人高等教育的发展停滞不前,无法紧跟时代的脚步。终身学习是建设学习型社会的基石,然而"终身教育"这一战略之所以可以持久发展,成人高等教育工作的建设与发展是不可或缺的环节。因此,加强成人高等教育建设与发展研究,具有重要的现实意义。
- 王蒙王钧辛杨王兴涛白艳晶单红娟王海军
- 关键词：成人高等教育
- 以岗位胜任力为导向的全科医学“5+3”培养模式构建与探索被引量：4
- 2022年
- 以岗位胜任力为导向的全科医学“5+3”人才培养是完善基层全科人才培养的重要举措。全科医学培养院校要转变培养理念,完善人才培养体系,遵循基层医疗卫生工作特点,重视全科思维实践能力培养,紧密围绕先进教学理念创新教学方法,开展有效过程性评价,提升人才培养质量,不断探索出适合我国国情的全科医学人才培养体系,以适应国家卫生事业发展和百姓健康需求。
- 杨金丽王海军陈曦刘慧芳刘景华王蒙单红娟罗庆东
- 关键词：岗位胜任力全科医学
