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罗庆东

作品数:57 被引量:288H指数:9
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 56篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 36篇医药卫生
  • 21篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 14篇教学
  • 8篇全科医学
  • 7篇医学生
  • 6篇医生
  • 6篇医师
  • 6篇中医
  • 5篇医学院校
  • 5篇院校
  • 5篇教育
  • 4篇药疗
  • 4篇药疗法
  • 4篇医药疗法
  • 4篇胜任力
  • 4篇实践教学
  • 4篇全科医生
  • 4篇中医药
  • 4篇中医药疗法
  • 4篇住院医师
  • 4篇岗位胜任力
  • 3篇学人

机构

  • 56篇齐齐哈尔医学...
  • 9篇黑龙江中医药...
  • 5篇哈尔滨医科大...
  • 4篇哈尔滨医科大...
  • 2篇黑龙江中医药...
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇南通大学附属...
  • 1篇黑龙江省医学...

作者

  • 57篇罗庆东
  • 12篇张春庆
  • 10篇张晓杰
  • 7篇魏洪娟
  • 7篇王海军
  • 6篇单红娟
  • 5篇辛丹
  • 5篇韩俊岩
  • 5篇陈曦
  • 4篇刘慧芳
  • 4篇孙涛
  • 4篇云长海
  • 4篇王蒙
  • 3篇姜德友
  • 3篇张敏
  • 3篇丛凯
  • 3篇卢守谦
  • 3篇刘春苗
  • 3篇高秀文
  • 2篇滕迪

传媒

  • 10篇齐齐哈尔医学...
  • 7篇中国高等医学...
  • 4篇黑龙江中医药
  • 3篇中医药管理杂...
  • 3篇中国科教创新...
  • 2篇理论观察
  • 2篇现代医药卫生
  • 2篇继续医学教育
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇中国医药导报
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇黑龙江医药科...
  • 1篇中医药学报
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇医学研究通讯
  • 1篇黑龙江医学
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中国现代医生

年份

  • 2篇2024
  • 7篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 10篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1992
  • 1篇1989
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城市基层医疗机构管理者激情、组织创新与绩效被引量:5
2015年
目的探讨城市基层医疗机构管理者的工作激情对组织创新与组织绩效的影响。方法采用问卷调查法在城市社区卫生服务机构收集数据,采用多元阶层线性回归分析法检验变量之间的关系及中介效应。结果城市基层医疗机构管理者激情对组织创新(β=0.452,P<0.01)和组织绩效(β=0.546,P<0.01)具有显著影响,组织创新扮演了主要的中介作用(β=0.358,P<0.01)。结论从3个理论视角诠释了充满激情的城市基层医疗机构管理者提升组织绩效的作用机制,为城市基层医疗组织理论与实践提供科学参考。
罗庆东单红娟赵锐前张薇葛思澳吴群红孙涛
关键词:基层医疗机构激情组织绩效
医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究
2022年
医学院校全科医学人才培养融入创新创业教育研究是完善医学教育人才培养的重要举措。医学院校要充分认识将创新创业教育融入全科医学人才培养教育的必要性,完善医学院校全科医学人才培养创新创业教育模式,改变原有教育理念,培养创新意识和创业精神,推进教学课程体系改革,建立高素质的师资队伍,为医学院校全科医学人才搭建创新创业教育实践平台,进而使医学院校全科医学创新创业教育模式逐步成熟,不断提升人才培养质量。
杨金丽王海军陈曦刘慧芳刘景华王蒙单红娟罗庆东
关键词:医学院校全科医学创业创新
口腔医学实践教学体系的研究与构建被引量:24
2013年
口腔医学是一门实践性很强的临床学科。在口腔医学专业教学中,通过修订培养方案、专业教学前伸化、构建实践教学平台、改革教学方法、改革实践考核制度等措施构建了口腔医学专业实践教学体系,对培养特色应用型口腔医学专业人才起到了一定的促进作用。
张春庆刘冰华韩俊岩罗庆东张晓杰
关键词:口腔医学实践教学
住院医师规范化培训师资队伍管理体系建设的探讨被引量:2
2021年
住院医师规范化培训带教师资的质量与水平是影响培训效果的关键因素,如何加强师资管理、规范师资带教工作是培训基地建设的重要前提。因此,本文对目前师资队伍建设存在的主要问题进行阐述,并以规范师资遴选标准、加强师资培训、严格带教过程管理及细化师资评价并实施激励机制四方面为抓手,探讨如何建立健全的师资队伍管理体系,旨在规范师资队伍管理,提升师资带教水平与能力,加强培训基地建设,保证培训质量。
陈佳欣罗庆东王海军井伟李洪龙
关键词:住院医师规范化培训师资队伍遴选标准激励机制
影响医学生临床实习行为的调查分析被引量:2
2012年
目的通过对医学生实习重要性认知、临床实习行为以及带教教师对学生实习表现满意度、带教行为等的调查分析,了解目前医学生临床实习现状,分析影响医学生临床实习行为的主要原因。方法通过自设实习学生和教师问卷进行不记名调查。结果教师和学生对实习重要性的认知均较好,分别为96.5%和91.7%,但学生在实习过程中表现出来的积极性,主动性以及对实习任务的完成,对临床塞习啦坚持却不尽人意,在影响实习质量因素方面,教师和学生的观点不同,教师和学生之间的彼此满意度均不高。
王秀清赵国义徐清刚罗庆东张春庆
关键词:医学生带教教师教学管理
城市河流景观的自然化修复——以慕尼黑“伊萨河计划”为例被引量:1
2015年
慕尼黑"伊萨河计划"对长8km的伊萨河流域进行了为期11年的河床改造、河岸重塑、河堤加固以及水体改良与水量控制,其在提高城市河流防洪能力的同时,构建了自然化的城市河流景观,并为市民们提供了优质的滨水游憩空间。该项目在可持续、动态的改造过程,优化游憩系统以及恢复具有地域特征的河流景观等方面堪称同类项目中的典范,对我国城市河流景观的修复与改造具有借鉴意义。
李丽波辛丹杨宏艳罗庆东刘春苗
关键词:风景园林防洪
分级诊疗制度下黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式的探索与实践
2023年
在我国不断推行分级诊疗制度的形势下,全科医生的重要性也越来越突出。同时,现有全科医生数量过少,难以满足市场需求的问题也暴露无遗。在这种情况下,为了保障居民健康,非常有必要加大全科医学人才的培养力度。黑龙江省高等医学院校是培养地方全科医学人才的主要阵地,本文重点围绕分级诊疗制度下的黑龙江省高等医学院校全科医学人才培养模式展开了探究与分析,以供参考。
王蒙罗庆东马妍姜礼红王钧
关键词:医学院校全科医学
辨证治疗老年眩晕证46例临床观察报告被引量:4
1989年
眩晕是中医常见病证,多发于老年人,现代医学见于高血压、颈椎骨质增生,心脑供血不全等疾病。其病因病机较为复杂,临床多为虚中夹实病证,我院从1984~1988年共收治50岁以上住院病人46例,现将治疗结果报告如下。一般资料本病组均为住院患者。
崔永顺卢守谦罗庆东
关键词:老年人眩晕辨证治疗
全科医生离职倾向水平及影响因素研究被引量:28
2016年
目的了解全科医生离职倾向水平,并探讨其影响因素。方法拟采用方便抽样法,抽取哈尔滨、大庆、绥化、黑河、大兴安岭和齐齐哈尔6个城市263个社区卫生服机构的全科医生,最终以参加黑龙江省卫生厅在齐齐哈尔举办的社区医务工作者培训现场的215例作为研究对象。于2015-03-21,采用基本信息、职业满意度、工作满意度、工作倦怠、工作嵌入及离职倾向6个问卷在培训现场对其进行调查,问卷填写后一次性收回。共发放问卷362份,回收有效问卷323份,其中全科医生填写问卷215份。全科医生离职倾向的影响因素采用单因素和多因素Logistic回归分析。结果 62.3%(134/215)的全科医生有离职倾向。单因素Logistic回归分析结果显示,工作年限、职业成就、事业进展、职业收入、目标实现度、技能培养、工作满意度、工作倦怠和工作嵌入对全科医生离职倾向的影响有统计学意义(P<0.05);进一步多因素Logistic回归分析结果显示,工作年限、工作嵌入对全科医生离职倾向有负向预测作用(b值分别为-0.05、-0.93,P≤0.05);工作倦怠对全科医生离职倾向有正向预测作用(b=0.74,P<0.05)。结论近2/3的全科医生报告自己具有离职倾向;工作倦怠是影响全科医生产生离职倾向的危险因素,工作年限以及工作嵌入是影响全科医生产生离职倾向的保护因素,缓解全科医生的工作倦怠、提高工作嵌入可有效降低其离职风险。
常广明王硕孟德昕魏洪娟罗庆东樊超张淑娥赵晓雯孙涛
关键词:全科医生离职倾向工作倦怠
自制神经病学多媒体课件在临床教学中的应用被引量:3
2008年
随着高等医学教育的不断发展,现代教育技术已经被广泛应用。多媒体教学课件已成为高等教育教学中不可或缺的手段。为有效提高神经病学的教学质量,近两年我们自制了丰富多彩、直观生动的神经病学多媒体教学课件,通过在临床医学本科教学中的应用,取得了显著效果。
罗庆东高秀文朴红梅周洁信
关键词:临床教学
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