郭晓玲
- 作品数：10 被引量：12H指数：1
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- 小学高年级数学研究性学习的现状及对策研究 ——以长春市三所小学为例
- 近年来研究性学习受到了世界各国教育界的关注,美国、法国、德国、日本、等发达国家都积极进行研究性学习。我国的21世纪基础教育课程改革,明确提出要在学校开设综合实践活动课程(研究性学习是其中的一个领域),也提倡将研究性学习应...
- 郭晓玲
- 关键词：小学高年级数学学习研究性学习
- 文献传递
- 借研究性学习之力,创新小学学科教学
- 2016年
- 研究性学习即是一门新课程,也是一种新学习方式。本文所探讨的是作为一种学习方式的研究性学习在学科教学的应用来创新小学教育,文中简单阐述了小学学科教育的现状和研究性学习的意义,在分析现实的基础上介绍了应用。
- 郭晓玲
- 关键词：研究性学习小学学科创新教学
- 刍议科学使用“惩罚和强化”教育当代小学生
- 2016年
- 心理学对我们的家庭和学校教育有着重要影响,本人从惩罚和强化的概念入手,结合小学生的特点,探析修正教育中误用两者的行为,并阐述使用两者的注意点和原则。
- 郭晓玲李春超
- 关键词：惩罚小学生教育
- 浅谈将“课堂意外”变成“课堂收获”的教学机智——基于教学案例
- 2015年
- 教学机智是教师应该具备的能力,然而现实中,有很多老师缺乏"机智"。本文阐述了教学机智的概念、重要性,列举案例分析教学机智的策略。
- 郭晓玲李春超
- 关键词：教学机智
- 借研究性学习之力,扬数学素养之帆
- 2016年
- 研究性学习,通过开展多种数学活动,让学生勤动手,勤思考,亲参与,在学习中培养学生数学素养,本人借此问题的提出来阐述研究性学习对于数学素养的意义,同时提出借研究性学习培养数学素养的策略。
- 郭晓玲
- 关键词：研究性学习数学教学数学素养
- 开展研究性学习,培养学生科学素养被引量：1
- 2016年
- 研究性学习不仅可以培养学生的创新意识,还可以培养学生的科学素养,本文通过对研究性学习和科学素养的简单阐述,提出研究性学习和科学素养的契合点所在,并提出借研究性学习之力,培养学生科学素养的对策。
- 郭晓玲李春超
- 关键词：研究性学习
- 大数据时代下市场营销专业新教育方式的路径研究被引量：9
- 2016年
- 在大数据时代下出现了一系列互联网教育方式,如慕课、翻转课堂、微课。本文对这些教育方式进行简要介绍,并阐述了市场营销专业教学应用路径。
- 郭晓玲常远
- 关键词：大数据时代市场营销
- 高中语文阅读教学的文化价值策略研究
- 2016年
- 阅读在高中语文课程中占有非常重要的地位,它应该是每一位高中生所具备的最基础能力。学生通过大量文章的阅读,可以积累生活经验、陶冶情操。阅读教学作为解读课本的重点方法,读者可以通过对文章的深刻理解,从深层次去体会和揣摩作者的写作意图和要表达的思想。教师对特定的语言文字以及对特定的单词进行讲解,学生会根据自己的理解与老师进行互动,从而多角度的与老师进行对话。老师对文中有意义的单词进行重构和整合,更重要的是有仔细认真的态度和富有感情的讲解可以使学生眼前一亮,调动他们的被极性，使文章描绘的场景浮现在他们眼前，触动并激发他们的直觉感受，最终获得精神享受。
- 史伟麟韩晨旭杨俊晔郭晓玲
- 关键词：阅读教学高中语文文化知识写作意图现代文阅读《短歌行》
- 开展研究性学习,培养学生信息素养
- 2016年
- 研究性学习不仅可以培养学生的创新意识,还可以培养学生的信息素养。对研究性学习与信息素养进行了简单阐述,分析了研究性学习与信息素养的契合点所在,并提出了通过研究性学习培养学生信息素养的对策。
- 郭晓玲李春超
- 关键词：研究性学习信息素养
