杨杰
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：江苏师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 审美教学阶梯:价值、内涵与建设框架
- 2023年
- 审美教学的简单化、形式化和边缘化是我国美育低效的重要原因。进一步分析发现,根本原因在于审美教学层次不清、路径不明。如此就呼唤着审美教学阶梯的构建。审美教学阶梯的构建契合时代需要,能够助力“五育融合”;明晰教学路径,能够引领深度教学;深入教学内核,能够打造“真美”课堂。审美教学阶梯的核心是感美、立美、创美三阶梯,亦即从“审美感知”到“审美判断”,从“审美体验”到“审美发现”,从“审美实践”到“审美创造”不断演进的阶梯路径。在建设层面,需要着力建设好唤醒、感知、分析、综合、掌握、拓展之阶梯步骤。
- 吴迪杨杰程岭
- 关键词：审美教学立美
- 研究生课题研究的“三个关键问题”及其破解之道——以“类故理思维框架”为视角被引量：1
- 2023年
- 课题研究是研究生科研能力提升的关键途径。通过分析近年来江苏省某高校研究生科研与实践创新计划申报书发现,当前的研究生课题研究能力存在着三大突出问题:选题上无核心问题、解题中无适切武器、答题时无统整架构。借鉴“类故理思维框架”对此现象进行分析,发现主要原因在于三个方面:选题时缺少焦点锚定、问题厘定的意识与能力;解题时缺少统兵作战、联合包围的意识与能力;答题时缺少机制协同、系统统整的意识与能力。对此提出了对策和建议,即在选题时“以终为始”,从结果和目标入手反推所要解决的问题;在解题时建立“工具意识”,以创意和契合融入思辨所要装备的武器;在答题时建立“模型观念”,从结构和蓝图出发型构所能设计的系统。
- 阮青林程岭杨杰
- 关键词：研究生教育学术研究
- 我国果蔬物流发展现状及对策探析被引量：3
- 2012年
- 随着我国经济的迅猛发展,果蔬物流行业也显现出蓬勃的朝气,但是普遍存在一些问题,如蔬菜采摘后损坏率高、流通成本高,我国尚未形成成熟的冷链储运系统,缺乏大量的专业物流人才等。鉴于此,本文分析了当前我国果蔬物流的发展现状,发现了其中存在的一些问题,在了解果蔬物流特点和现状的基础上,对其存在的问题提出了具体的对策。
- 杨杰张西林
- 关键词：果蔬物流物流信息平台
- 指向学习进阶的小学数学单元作业:内涵、价值与实现路径
- 2023年
- 单元作业设计对促进学生思维能力的提升不容小觑,但现实中,由于缺乏中介理论的支撑一定程度上导致学生的思维处于低阶思维阶段。为此,需要援引学习进阶理论,设计指向学习进阶的单元作业以促进学生思维的升阶。指向学习进阶的单元作业注重知识、方法、活动与思想间的关联,能够“厘清”知识脉络,激活关联思维,“引领”方法会聚,开创迁移思维,“积累”活动经验,撬动系统思维,“搭建”思想模型,生发高阶思维。其实现路径可通过以下四个方面进行设计:巧用知识关联,培养思维的深刻性;巧设方法关联,发展思维的灵活性;巧构活动关联,发展思维的敏捷性;巧创思想关联,提升思维的独创性。
- 杨杰程岭阮青林
- 关键词：小学数学学习进阶知识结构思维发展
