您的位置: 专家智库 > >

朱丽丽

作品数:5 被引量:32H指数:3
供职机构:浙江师范大学幼师学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇幼儿
  • 3篇教师
  • 2篇学前教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学
  • 2篇教学活动
  • 2篇本科
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇优秀幼儿教师
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿师范
  • 1篇幼儿师范教育
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇人格特征

机构

  • 5篇浙江师范大学

作者

  • 5篇朱丽丽
  • 2篇吕苹
  • 1篇张瑛
  • 1篇杨敏

传媒

  • 1篇师资培训研究
  • 1篇浙江教育学院...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2003
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
我国学前教育本科专业的改革构想被引量:15
2003年
高师下嫁、幼师升格把学前教育师资培养推进了高等教育的范畴,使学前教育本科专业面临着专业重构问题。通过对我国学前教育师资培训系统面临的挑战的分析,尝试提出了学前教育本科专业的培养目标、课程体系、管理体制等三方面的发展构想。
朱丽丽吕苹
关键词:学前教育本科专业师资培养幼儿师范教育课程体系
优秀幼儿教师人格特征研究被引量:14
2001年
调查研究结果显示 :优秀幼儿教师在稳定性、恃强性、有恒性、世故性、自律性等人格因素上 ,平均得分均高于一般幼儿教师。在人格特征上具有关爱他人 ;耐心细致 ;敬业爱业 ;认真执著 ;善于学习 ,不断进取 ;热情、乐群 ;悦纳他人 ,善于与人合作 ;待人真诚 ,信赖他人 ;务实、肯干等共同特征。这就为广大幼儿教师在人格的自我完善上提供参照目标 ,也为 2
杨敏朱丽丽张瑛
关键词:幼儿教师人格特征
总结经验 继续探索
2010年
有的教师认为,既然当前的幼儿园集体教学活动存在这样那样的问题,那我们还不如回归传统的集体教学模式。我认为,这种认识是片面和消极的。与传统的相比,当前的集体教学活动在价值取向上已发生了根本的变化。
朱丽丽
关键词:集体教学活动教学模式教师
幼儿园教师教学活动设计能力调查被引量:3
2007年
本文通过对201位幼儿园教师的教学活动设计能力的调查,分析了幼儿园教师设计教学活动和应对非预期性教学事件的能力。本调查的启示是,幼儿园教育改革应该充分考虑师资队伍的实际状况;采取有效措施,确立幼儿园教师的专业地位;深化教学改革,提高教师教育的质量。
朱丽丽
关键词:幼儿园教师
学前教育专业本科课程设置与改革研究被引量:1
2003年
高师下嫁、幼师升格,把学前教育师资培养推进了高等教育的范畴,使学前教育本科专业面临着专业重构问题。本文着重分析我国学前教育师资培训系统面临的挑战,尝试提出了学前教育本科专业的培养目标、课程体系、管理体制等三方面的发展构想。
吕苹朱丽丽
关键词:课程体系
共1页<1>
聚类工具0