范建伟
- 作品数：8 被引量：31H指数：2
- 供职机构：陕西中医药大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省自然科学基金更多>>
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- 急性白血病源浆细胞样树突状细胞的功能及TLR7、TLR9的表达
- 2017年
- 目的通过观察急性白血病(AL)患者外周血浆细胞样树突状细胞(p DCs)的功能及Toll样受体7(TLR7)及TLR9mRNA的表达变化,探讨p DCs功能缺陷的可能原因。方法免疫磁珠分选11例初诊未治急性淋巴细胞白血病(ALL)、13例急性髓细胞白血病(AML)和15例健康对照(正常对照组)外周血p DCs,用Cp G ODN 2216刺激外周血p DCs,收集细胞培养上清液,ELISA检测上清液IFN-α、TNF-α、IL-6水平;real-time PCR检测p DCs TLR7 mRNA、TLR9 mRNA表达。结果 AML组和ALL组p DCs产生的IFN-α、TNF-α、IL-6水平均明显低于正常对照组(P<0.05),p DCs功能明显下降;AML组和ALL组p DCs内TLR7 mRNA、TLR9 mRNA亦明显低于正常对照组(P<0.05)。结论急性白血病源p DCs内TLR7 mRNA、TLR9mRNA表达减少,可能进一步抑制p DCs功能,是AL发病机制之一。
- 段丽芳范建伟张晓芹
- 关键词：急性髓细胞白血病TOLL样受体7TOLL样受体9浆细胞样树突状细胞
- 病理生理学网络化教学初探被引量：4
- 2016年
- 病理生理学在整个医学课程中具有举足轻重的作用,但是由于其逻辑推理性强,传统的教学方法难以取得满意的教学效果。随着网络技术的发展,网络化教学作为一种新的教学手段凸显了优势。该文重点阐述了网络化教学在病理生理学中的应用优势,介绍了病理生理学教学的一种新模式。
- 范建伟张红张晓芹段丽芳
- 关键词：教育改革教学考核教学方法病理生理学
- 粉防己碱通过调控SOCE通路对L-精氨酸诱发的小鼠重症急性胰腺炎的防治作用被引量：2
- 2022年
- 目的观察粉防己碱(Tetrandrine,Tet)对L-精氨酸(L-arginine)诱发的重症急性胰腺炎(SAP)小鼠胰腺组织钙库操纵的Ca2+通道(SOCE)的关键效应蛋白基质相互作用分子1(STIM1)及钙释放激活钙通道蛋白1(ORAI1)表达的影响,探讨粉防己碱防治重症急性胰腺炎的作用机制。方法将健康昆明小鼠40只随机分为4组:对照组、重症急性胰腺炎模型组、粉防己碱高剂量组及粉防己碱低剂量组,每组10只。除对照组外,其余小鼠均给予腹腔注射20%L-精氨酸复制重症急性胰腺炎模型(3.5 g·kg^(-1),共2次,间隔1 h),在模型复制4 h后粉防己碱治疗组给予腹腔注射粉防己碱高、低剂量治疗(120、60 mg·kg^(-1),每日2次,共3 d)。于模型复制72 h后麻醉动物,收集血清,检测血清淀粉酶水平;完整摘取小鼠胰腺及肺组织,胰腺称质量并计算胰腺脏体比;HE染色观察各组小鼠胰腺及肺组织形态学改变;免疫组化法观察胰腺组织STIM1及ORAI1的阳染表达;Western Blot法检测胰腺组织STIM1及ORAI1蛋白的表达;RT-qPCR法检测胰腺组织STIM1及ORAI1 mRNA的表达。结果与对照组比较,重症急性胰腺炎模型组小鼠血清淀粉酶及胰腺脏体比均明显增加(P<0.01);胰腺组织出现明显水肿,腺泡细胞大面积坏死伴胰腺间质出血及大量炎症细胞浸润,肺组织可见肺泡间隔明显水肿、增宽,并伴大量炎症细胞浸润及充血;胰腺组织STIM1及ORAI1的蛋白和mRNA表达水平均明显增高(P<0.01)。与重症急性胰腺炎模型组比较,粉防己碱高、低剂量组小鼠血清淀粉酶及胰腺脏体比明显降低,胰腺及肺组织损伤程度减轻,胰腺组织水肿、出血及坏死程度明显减轻,炎性细胞浸润减少,胰腺组织STIM1及ORAI1的蛋白和mRNA表达水平均明显降低(P<0.01)。结论重症急性胰腺炎小鼠胰腺组织SOCE信号通路活化,参与重症急性胰腺炎的病程进展;粉防己碱可通过抑制SOCE信号通路活化,进而减轻重症急性胰腺
- 段丽芳王萍范建伟许小凡张红
- 关键词：粉防己碱重症急性胰腺炎小鼠
- 上皮-间质转化在胰腺纤维化中的作用及大柴胡汤的干预机制被引量：2
- 2021年
- 目的探索上皮-间质转化(epithelial mesenchymal transition,EMT)与慢性胰腺炎(chronic pancreatitis,CP)胰腺纤维化的关系及大柴胡汤防治CP的机制。方法健康昆明小鼠78只,随机分为:空白组(n=18)、CP组(n=30)及大柴胡汤组(n=30)。CP组和大柴胡汤组腹腔注射20%左旋精氨酸(L-arginine,3 g/kg,每周1次),空白组腹腔注射等体积的生理盐水。大柴胡汤组在注射L-arginine 1周后,同时给予注射L-arginine和大柴胡汤灌胃治疗5周(14 g/kg,每日一次)。从给药开始计时,各组分别于第2,4,6周麻醉处死小鼠,摘取小鼠胰腺组织,通过HE染色观察胰腺组织的病理改变,免疫组化观察胰腺组织中E-cadherin、N-cadherin、α-SMA的表达变化,Western blotting检测胰腺组织中E-cadherin、N-cadherin蛋白含量的改变。结果与空白组相比,CP组小鼠胰腺组织中胶原纤维沉积随着造模时间延长不断增加,α-SMA表达逐渐增多,E-cadherin表达逐渐减少,在第4,6周时最为显著(P<0.01),而N-cadherin表达逐渐增多,在第6周最为显著(P<0.01)。与CP组相比,大柴胡汤组第4,6周仅见部分腺泡萎缩及少量炎细胞浸润,胶原纤维沉积明显减轻,α-SMA表达显著减少,E-cadherin在第6周显著升高(P<0.01),而N-cadherin在第6周显著下降(P<0.01)。结论在20%L-arginine刺激作用下,小鼠胰腺实质细胞转化为间质细胞,表明EMT参与CP胰腺纤维化的进展。大柴胡汤可通过抑制EMT转化,减轻胰腺纤维化,对CP有明显治疗作用。
- 马莉段丽芳许小凡范建伟张红
- 关键词：胰腺纤维化大柴胡汤N-CADHERINΑ-SMA
- 一种防治肥胖相关慢性胰腺炎的中药组合物
- 本发明涉及胰腺炎技术领域，且公开了一种防治肥胖相关慢性胰腺炎的中药组合物，所述中药组合药物由山楂、干荷叶、决明子、茯苓、泽泻、柴胡、黄芩、芍药、半夏、枳实、生姜、大黄、茵陈和大枣组成，其制备方法包括以下步骤：S1、将上述...
- 张红许小凡范建伟高合段丽芳延张励
- 黄芩苷通过调控腺泡细胞“管状化”对慢性胰腺炎的防治作用
- 慢性胰腺炎（chronic pancreatitis，CP）是由多种病因引起胰腺组织结构和功能发生不可逆改变的慢性炎症性疾病。CP典型病理学表现为炎性细胞浸润、腺泡萎缩及胰腺纤维化。课题组前期的研究发现，在CP病程进展中...
- 范建伟
- 关键词：胰腺炎黄芩苷腺泡细胞
- 小鼠骨髓源性巨噬细胞极化的体外诱导方法探究被引量：2
- 2022年
- 目的:探究小鼠骨髓前体细胞体外诱导成为不同极化状态(M1和M2)巨噬细胞的优化方法。方法:健康C57BL/6小鼠麻醉处死,收集其股骨和胫骨腔内容物,经筛网过滤、红细胞裂解后,在RPMI-1640完全培养基中培养16h,收集未贴壁的骨髓前体细胞重新接种于6孔板。根据培养基中所加刺激剂的种类、剂量不同进行实验分组,于不同时点收集细胞,光镜下观察各组细胞形态学变化,流式细胞术及RT-qPCR检测不同极化状态巨噬细胞的相应标志物。结果:(1)小鼠骨髓前体细胞经50μg/L巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)刺激72 h后,CD11b阳染率达到90%以上;刺激96 h后,F4/80的阳染率达到95%以上。40μg/L的粒-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)刺激96 h后,CD11b阳染率也达到了90%以上,F4/80阳染率至144 h达到峰值(58.2%);(2)在M-CSF刺激所得单核-巨噬细胞的基础上,给予M1型巨噬细胞诱导剂(25μg/L LPS和10μg/L IFN-γ)刺激24 h,可见CD86的阳染率大于90%;给予M2型巨噬细胞诱导剂(20μg/L IL-4和IL-13)刺激后CD206的阳染率始终处于较低水平(10%左右);(3)在GM-CSF刺激的基础上,给予M1型巨噬细胞诱导剂刺激24 h,可见CD86的阳染率大于90%;而当细胞接受M2型巨噬细胞诱导剂刺激96 h,CD206的阳染率达68.98%;(4)RT-qPCR结果显示在给予相应极化诱导剂刺激后,M1型巨噬细胞标志物诱导型一氧化氮合酶(iNOS)、白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、IL-12,以及M2型巨噬细胞标志物:几丁质酶3样蛋白3(Chi3l3/Ym1)、甘露糖受体(MR)和精氨酸酶1(Arg-1)的mRNA表达均明显高于对照组(P<0.01)。结论:(1)C57BL/6小鼠骨髓前体细胞受到M-CSF或GM-CSF诱导后90%以上细胞均可向单核细胞分化,M-CSF可诱导90%以上的细胞为成熟巨噬细胞,GM-CSF可诱导58%的细胞为成熟巨噬细胞;(2)在M-CSF前期诱导的基础上,联合LPS和IFN-γ易于诱导出M1型巨噬细胞,但联合IL-4和IL-13难以获得M2型巨噬细胞;(3)在GM-C
- 辛嘉萁许小凡段丽芳范建伟吴楠张红
- 关键词：M2型巨噬细胞
- 数字化虚拟人体解剖系统在解剖学实验教学中的应用被引量：21
- 2019年
- 人体解剖学作为一门重要的医学基础课程,隶属于形态学范畴,实验教学尤为重要。既往实验教学因大体标本资源短缺、传统解剖图谱缺乏立体感等原因,限制其发展。在信息化技术快速发展的今天,尤其是"数字人"解剖系统的诞生对于解剖学实验教学具有重要意义。通过数字人体解剖系统在解剖学实验教学中的实践应用,发现其能有效缓解大体标本资源短缺,丰富实验教学模式,提升解剖实验教学质量,可广泛应用于人体解剖学实验教学。
- 范建伟郑卫锋呼睿苟娟平段丽芳白小军
- 关键词：解剖学实验教学
