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周厚余

作品数:15 被引量:125H指数:7
供职机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金浙江省社科规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇心理
  • 3篇特殊教育
  • 3篇特殊教育教师
  • 3篇教育
  • 3篇教育教师
  • 3篇教师
  • 2篇心理一致感
  • 2篇心理资本
  • 2篇中国文化背景
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇情绪劳动
  • 2篇主动性
  • 2篇资本
  • 2篇文化
  • 2篇绩效
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理学

机构

  • 8篇杭州师范大学
  • 5篇浙江大学
  • 1篇湘南学院

作者

  • 13篇周厚余
  • 3篇郑全全
  • 2篇马剑虹
  • 2篇田学红
  • 1篇周莲英
  • 1篇陈登伟
  • 1篇姚春雅

传媒

  • 2篇人类工效学
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇杭州师范大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇青少年研究与...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情绪劳动策略对小学特殊教育教师离职意向的影响:情绪倦怠的中介作用被引量:3
2021年
通过访谈和问卷调查研究小学特殊教育教师的情绪劳动、情绪倦怠和离职意向间的关系.结果表明:小学特殊教育教师中高情绪倦怠的人数占比达到21.4%;情绪劳动的表面表现与情绪倦怠、离职意向有极显著的正相关,情绪倦怠与离职意向有极显著的正相关;情绪劳动的表面表现通过情绪倦怠的完全中介作用对离职意向产生显著的正向影响.为避免与情绪劳动有关的情绪倦怠和离职意向产生,小学特殊学校教师应该谨慎使用表面表现的情绪劳动策略;整合各方资源进行多层次多水平的情绪劳动管理可以有效降低特殊教育教师的情绪倦怠.
周厚余
关键词:情绪劳动离职意向
高中生心理资本发展状况及其影响探析被引量:2
2015年
以杭州市228名高中生为被试,运用问卷调查法,探讨高中生父母教养行为与心理资本之间的关系。结果发现:1在专制型、忽视型、溺爱型、情感温暖型、信任鼓励型共5种家庭教养方式中,情感温暖型、信任鼓励型方式下的高中生心理资本显著优于其他方式;2专制型教养方式与高中生心理资本发展呈现显著的负相关;3高中为人生关键阶段,父母需要慎重选择教养方式,以利于高中生心理资本的发展。本研究结果可为指导父母选择合适的教养方式提供参考。
姚莹颉周厚余姚春雅
关键词:心理资本教养方式
适应性绩效研究及其对绩效管理的意义被引量:15
2006年
传统的工作绩效研究框架包括任务绩效和周边绩效,适应性绩效是对传统工作绩效研究领域的扩展。文章首先提出了适应性绩效研究的实践和理论背景,接着对适应性绩效的内涵、概念框架体系、影响因素等方面的问题进行综述。最后指出了适应性绩效对绩效管理的重要意义。
周厚余郑全全
关键词:工作绩效适应性绩效绩效管理
公务员的主动性对工作满意度、组织公民行为的作用被引量:4
2010年
本研究以问卷测量方式探讨了人—环境适合在公务员主动性作用过程中的影响。研究结果表明:人-工作适合在主动性与工作满意度之间起调节作用;人-组织适合在主动性与组织公民行为之间起调节作用;人-环境适合的两个维度同时在主动性和工作满意度、组织公民行为之间起部分中介作用。
周厚余田学红
关键词:主动性工作满意度组织公民行为中介作用
青年员工职业适应压力源探析被引量:9
2006年
对浙江省某市20家企业146名青年员工的职业适应压力现状进行调查。结果显示:(1)职业适应问题确实给青年员工带来职业适应压力,其中适应突发事件压力和职业前途压力较大;(2)不同性别、学历、婚姻状况和企业类型的青年员工在职业适应压力的一些维度上差异显著;(3)逐步回归结果表明身体适应压力和人际适应压力对总压力体验有显著影响,身体适应压力、动态任务完成及创新压力对心理体验有显著影响,身体适应压力对情绪体验和生理体验有显著影响。
周厚余马剑虹
关键词:青年员工
积极心理学视角的特殊教育教师情绪劳动策略研究被引量:26
2016年
本研究探讨了积极心理学视角的情绪劳动策略,研究样本来自浙江省内9所特殊学校教师。结果表明:特殊教育教师情绪劳动使用最多的是自然表现;处于重度情绪倦怠的特殊教育教师比例达到30.8%;希望、乐观等心理资本能极显著地降低特殊教育教师的情绪倦怠水平;特殊教育教师情绪劳动表面表现越高,其情绪倦怠水平也越高。通过开发心理资本、增强情绪劳动能力、合理调整情绪劳动策略,可降低特殊教育教师情绪倦怠水平。
周厚余
关键词:特殊教育教师情绪劳动心理资本
目标取向与主动性对销售绩效影响
本研究通过问卷调查的方式对浙江省内9家化工、医药企业的160名一线销售人员进行了调查,所使用的工具有:主动性量表(PPS)、销售人员目标取向量表、销售绩效量表。研究结果表明:(1)主动性与学习目标取向、绩效目标取向、销
周厚余
关键词:主动性销售绩效
企业员工职业适应压力与职业健康的关系研究被引量:9
2005年
为了探讨企业员工的职业适应压力状况及其对职业健康的影响,使用问卷调查方式研究了307名企业员工。结果表明:①不同企业性质员工在文化适应压力因子上存在显著差异;不同职业类型员工在动态任务完成及创新、前景不确定压力、文化适应压力因子上存在显著差异;②多元回归结果显示,身体适应压力、人际适应压力对情绪健康有显著影响;动态任务及创新压力、身体适应压力、前景不确定压力对心理健康有显著影响;文化适应压力、动态任务及创新压力对生理健康有显著影响。
周厚余马剑虹
特殊教育教师情绪劳动状况调查被引量:17
2009年
本研究调查了浙江省内9所聋校、启智学校特殊教育教师的情绪劳动状况。结果表明:特殊教育教师情绪劳动策略中,自然表现、深层表现使用较多,而较少使用表面表现。多元方差分析显示,年龄的主效应在自然表现上差异显著,老教师的自然表现显著高于中年教师和青年教师;性别与年龄的交互作用在表面表现上差异显著,不同年龄段的男教师在表面表现上呈现出显著差异。小学教师学历与职称的交互作用在深层表现上差异显著,在本科以上学历的小学教师中,不同职称的教师在深层表现上有显著差异。特殊教育教师情绪劳动表面表现越高,情绪倦怠的水平就越高。
田学红周厚余陈登伟
关键词:特殊教育教师
基于社会智力提升的大学生职业生涯规划课的教学目标设计
2016年
针对当前大学生职业生涯规划课在教学目标、教学内容及对象上存在的盲目性、单一性、和松散性的教学现状,提出了基于大学生社会智力提升的课堂核心教学目标设计,阐述了设计内容、设计方案及基本教学方法思路;明确大学生职业生涯规划课要通过有针对性、系统性、综合性和整合性的教学干预,来帮助大学生更有效地实现职业设计和适应职业任务。
周厚余
关键词:社会智力职业生涯规划课教学目标设计
共2页<12>
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