胡亚丽
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程电子电信更多>>
- 信息技术环境下成功标准(SC)应用于初中英语写作教学的策略研究
- 近年来，信息技术的飞速发展不仅引起了学生学习方式的转变，也对教师的教学方式和评价方式提出了挑战。英语写作作为一项产出技能在英语综合语言能力培养的任务中占据了尤其重要的地位。然而，现阶段的初中英语写作教学中教、学、评三者分...
- 胡亚丽
- 关键词：初中英语写作教学信息技术语言能力培养
- 文献传递
- “影子教学”应用于微课的设计与实现——以八年级物理教学为例被引量：10
- 2015年
- 微课作为一种新型的教学资源,较好地弥补了传统教学方式的缺陷并拓展了其内容,在教学中发挥着不容忽视的作用。文章借鉴影子教育的理念,将微课应用于课堂教学,提出了"影子教学"的构想,并以微视频资源补充或替代教师的集中讲授,使教师有时间、有条件对学生进行个别化指导。文章以八年级物理教学为例,主要采取"大课微化"的微课开发思路,通过对微课进行精心的设计,使"影子教学"理念得以较好地实现,从而推动了微课在课堂情景中的应用。
- 蔡旻君李豆豆芦萍萍李小涛胡亚丽王菲
- 关键词：课堂教学
- 微课研究的嬗变:定义、设计与应用
- 文章采取量化的技术方法，以微课为关键词、中国知网的中国学术期刊网络出版总库2011-2015年间发表的微课相关中文学术文献关键词为研究对象，对高频关键词进行共词聚类以及类目分析，目的在于了解国内微课研究现状，揭示国内微课...
- 李小涛蔡旻君李豆豆胡亚丽
- 关键词：嬗变
- 基于思维导图的小组合作学习新模式——天盘、地盘教学法在高职英语中的应用研究被引量：4
- 2016年
- 现代教育要求在传授知识的同时,还要激活学生的思维潜能,使学生学会合作、学会学习。因此教师应思考如何创新教学方式以满足学生个性需求,从而提升学生的综合素质。考察职业院校英语的教学现状,提出具有思维导图特性的天盘和地盘小组合作学习教学模式,并展开应用研究,发现此教学模式对学生英语学习有帮助,对成绩较差的学生帮助较大。
- 蔡旻君胡亚丽李豆豆
- 关键词：地盘小组合作学习英语教学应用
- 以“成功标准”为指引的学生自主学习和评价研究
- 2016年
- 在当前形成性评价广受青睐的课堂评价中,"作为学习的评价"通过学生参与、师生共同制定成功标准、分享标准,以及实施活动、负责活动、监控学习等策略,使教、学、评趋于一体化。成功标准的制定包括头脑风暴、归总分类、制作张贴、修改完善四个环节。学生可以对照成功标准,运用程度描述式、肯定与否式、提问反思式、分析改进式和对比自评法等方式进行自评,并掌握改进方法。教学中成功标准的合理应用在培养学生成为独立学习者和自评者的同时,有效地提高了学生的学业成就。但在其具体实施中,教师要熟知课程标准相关要求,并在有需要时提前进行模拟演示或范例指导,教师的引导能力得到进一步重视。
- 蔡旻君胡亚丽陕玉娟
- 信息技术环境下成功标准（SC）应用与初中英语写作教学的策略研究
- 近年来,信息技术的飞速发展不仅引起了学生学习方式的转变,也对教师的教学方式和评价方式提出了挑战。英语写作作为一项产出技能在英语综合语言能力培养的任务中占据了尤其重要的地位。然而,现阶段的初中英语写作教学中教、学、评三者分...
- 胡亚丽
- 关键词：初中英语写作信息技术教学策略
- 文献传递
