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张晓庆

作品数:16 被引量:22H指数:3
供职机构:盐城师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇道德
  • 4篇大学生
  • 4篇人格
  • 4篇君子
  • 4篇君子人格
  • 3篇文化
  • 3篇伦理
  • 3篇高校
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  • 2篇道德意蕴
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  • 2篇人格思想
  • 2篇孔子
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  • 1篇大学生社会
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  • 1篇当代中国文化
  • 1篇道德发展
  • 1篇道德价值

机构

  • 11篇盐城师范学院
  • 8篇南京大学
  • 1篇江苏第二师范...

作者

  • 16篇张晓庆
  • 1篇刘楠楠
  • 1篇张勤

传媒

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  • 1篇武陵学刊
  • 1篇统计与管理
  • 1篇临沂大学学报
  • 1篇宏德学刊

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蔡元培国民道德教育思想及其当代价值被引量:3
2016年
蔡元培国民道德教育思想与教育救国历史责任呼唤、矫正社会道德风气之需、弘扬传统文化之本有关联。其内容以自由、平等为核心价值,爱国、责任为主题,知行统一为实现途径。蔡元培的国民道德教育对今天加强核心价值观教育,促进人格健全发展,培养全面发展的新人具有重要的启迪价值。
张勤张晓庆
高校学生管理模式的理性蜕变
2009年
传统的高校学生管理模式由于其自身的局限性,严重束缚了学生的全面、健康、和谐发展,已不适应高等教育发展及社会发展的形势,以人为本的高校学生管理模式是高校学生管理的必然选择。
张晓庆
关键词:高校学生管理模式以人为本
大学生社会主义核心价值观培育的文化机制探析被引量:5
2015年
大学生社会主义价值观教育是以社会主义核心价值观为指导,以大学生价值观文化生成机制为依据的文化育人活动。大学生社会主义核心价值观教育面临着包含中国化的马克思主义文化、中华传统文化和西方异质文化等不同价值形态的文化场域。其中,以人为本的理念、实践为先的原则、自我修养的方法、重义轻利的价值取向、遵礼守法的制度选择等构成了大学生社会主义核心价值观教育的文化要素。各文化要素与大学生社会主义核心价值观教育相互关联、相互作用,并通过榜样导向机制、行为实践机制、道德评价机制、制度保障机制等促进文化机制的功能实现。揭示大学生社会主义核心价值观教育的文化机制,有助于形成教育合力,提升大学生社会主义核心价值观教育实效。
张晓庆
关键词:高校社会主义核心价值观文化机制
孔子君子人格思想之道德意蕴被引量:5
2015年
君子人格承载着先秦儒家的道德理想,蕴涵着浓郁的道德精神。通过对先秦儒家经典文本的解读与诠释,我们发现,孔子的君子人格思想经历了从有位者到有德者的含义转变,确立了仁、知、勇的价值追求,提出了行义、遵礼、时中的行为准则,明确了忠恕、躬行、博学的修养路径。
张晓庆
关键词:孔子君子人格道德意蕴
基于孔子君子人格思想的高校道德人格培育探析被引量:6
2016年
高校道德人格的培育离不开中华优秀传统文化的滋养。孔子君子人格思想蕴含浓郁的道德精神,揭示了君子人格的核心要义,即知、仁、勇,指明了君子人格的修养路径,即好学、力行、知耻,对于高校学生道德人格培育具有启迪与借鉴意义。在价值提升层面,启迪高校学生追求崇高的道德境界、培养强烈的道德责任感和养成自觉的道德规范意识;在培育路径层面,启示高校提高大学生自身的道德修养意识、营造浓厚的校园传统文化氛围和强化社会实践的育人功能。
张晓庆
关键词:孔子君子人格传统文化道德人格
从义利之辨看先秦儒家君子人格的道德价值意蕴
2022年
先秦儒家提出的君子人格,为安顿社会秩序提供了做人标准,蕴含浓厚的道德价值色彩,具有重要的道德意义与价值功能。通过考察先秦儒家君子、小人的义利之辨,可见先秦儒家的君子人格,在个体精神生活中树立为人之则,确定自我道德完善的价值目标;在社会公共生活中确立处世准则,表达社会和谐秩序的价值取向;在经济生活中克制谋利私欲,确立了维护集体共同利益的价值原则。先秦儒家传统道德资源,经过创造性转化与创新性发展,对于树立科学的个体价值取向与社会价值导向、培育公民健康人格、构建和谐社会乃至实现人类命运共同体均具有重要借鉴意义。
张晓庆
关键词:先秦儒家义利君子人格道德价值
当代大学生生态人格培育的生活化路径探究被引量:1
2013年
对大学生进行生态教育,塑造大学生生态人格,是我国生态文明对高等教育发展的内在要求。结合当代大学生生活的特点,高校可以从文化、理论教学、活动三个方面探寻大学生的生态人格培育的生活化路径。
张晓庆
关键词:大学生生态人格
教师爱岗敬业的道德意蕴与伦理实现被引量:1
2015年
作为教师职业道德的重要内容,爱岗敬业蕴含着深刻的道德内涵。爱岗敬业是一种道德责任,是一种价值追求,是教育实践活动中个人价值与社会价值的统一。通过勤业与精业两个维度,理想与现实两个层面,忠诚人民的教育事业,忠实履行岗位职责,实现爱岗敬业的伦理构建,对于提高师德修养,提升教育质量具有重要的意义。
张晓庆
关键词:爱岗敬业道德伦理
英雄精神传播的价值审视与伦理重塑——基于人工智能时代的视角分析
2024年
人工智能背景下,英雄精神传播不仅获得了更现实的技术成长规定,而且面临更深刻的道德价值冲突。与传统的传播形态相比,人工智能驱动传播呈现技术与价值双重革新特点,而以传播形态存在的英雄精神,一方面在满足主体现实需要的选择、展开应然道德标准的评价、实现自我塑造功能的教育等维度体现着本真的价值关系,另一方面面临着崇高性追求与扁平化趋势、情感体验要求与数据计算方式、一元价值导向与多样价值取向等系列价值冲突,这些冲突表征着技术变革中工具理性对价值理性的冲击,遮蔽了英雄精神传播的本真价值关系,从根本上体现了英雄精神传播实践中主体的深层次价值认同与塑造危机。依此而言,应从确立人性底线意识、追求理想价值目标、坚持社会正义原则、构建伦理融合机制等维度,高扬主体伦理理性,增进伦理价值认同,化解英雄精神传播的价值冲突,实现人工智能时代英雄精神传播的伦理重塑,以期实现主流意识形态对社会文明的价值引领,为中国式现代化发展构筑精神动力。
张晓庆
关键词:人工智能价值审视
论大学生就业心理危机的有效干预被引量:2
2010年
严峻的就业形势,导致高校毕业生产生了焦虑恐惧、自大自卑、过分依赖、盲目攀比等方面的心理危机。文章通过高校培养方向、大学生就业心理预期、社会实际需求三个层面的分析,探求干预大学生就业心理危机的有效途径。
张晓庆
关键词:大学生就业心理危机干预
共2页<12>
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