张勤
- 作品数：13 被引量：19H指数：3
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- 思想政治教育理论研究思维方式论析
- 2023年
- 思想政治教育理论研究思维方式是思想政治教育理论研究者在理解、诠释与建构思想政治教育理论的过程中所自觉遵循的包括审思视角、思维方法、运思路径、价值取向等在内的总体性观念结构,它关涉着理论研究与思维方式的内外互动、思维框架与思维方法的动静互构、理论研究与实践活动的关联互通。从思维的层次结构出发,思想政治教育理论研究思维方式由哲学思维、科学思维以及日常思维三种思维向度所构成。思想政治教育理论研究思维方式需要投入到具体的运用之中,通过遵循哲学思维以保持思想政治教育理论研究的反思性,运用科学思维以深化思想政治教育理论研究的合理性,融入日常思维以推进思想政治教育理论研究的应用性。通过为思想政治教育理论研究提供思维支撑、为思想政治教育实践开展注入思维动能、为思想政治教育学科建设增添思维活力等形式,不断彰显思想政治教育理论研究思维方式的价值意蕴。
- 朱燕婷张勤
- 关键词：思想政治教育理论研究思维方式哲学思维科学思维日常思维
- 近代国民教育实践路径探索及启示——以蔡元培“修身”之道为例被引量：1
- 2015年
- 蔡元培的国民教育实践路径探索主要分为实践内容体系建构、实践方法运用、实践原则遵从。国民教育需要通过一定的路径实践人格"完善"、"完全"之目标。这一探索在理论和实践上对近代国民人格塑造、提升国民综合素质具有重要的指导意义,对今天的公民道德教育也有一定的借鉴性。
- 张勤
- 关键词：国民教育修身之道
- 美育成就人格的可能——蔡元培美育实践探索被引量：2
- 2016年
- 近代学人视美育为滋养人格的要途,其境界是"美育可以代宗教"。通过分析蔡元培的美育实践理性、美育对成就人格的影响,演绎近代美育思想的发育、生长和实践过程,意在借鉴美育如何滋养国民心性和人格发展,为建构现代人的精神世界提供有益的借鉴。
- 张勤姜敏
- 蔡元培国民道德教育思想及其当代价值被引量：3
- 2016年
- 蔡元培国民道德教育思想与教育救国历史责任呼唤、矫正社会道德风气之需、弘扬传统文化之本有关联。其内容以自由、平等为核心价值,爱国、责任为主题,知行统一为实现途径。蔡元培的国民道德教育对今天加强核心价值观教育,促进人格健全发展,培养全面发展的新人具有重要的启迪价值。
- 张勤张晓庆
- 蔡元培近代儿童教育思想与现代家庭教育被引量：4
- 2016年
- 自古莫不以家庭教育为重大问题,而实际情形往往不逮所望。蔡元培针对近代儿童教育的不足提出扩充幼稚教育、发展综合教育、注重生活教育的儿童教育思想,对促进近代儿童教育在教育理念、教育内容和教育方法的现代性转型具有重要意义,对今天家庭教育在关注儿童品性发育、因儿施教、家园互动等方面有一定的借鉴性,有利于克服家庭教育中存在的少数溺爱过度、功利化取向、综合素养欠缺等现象,以促进新一代儿童的健康成长。
- 张勤陈义新
- 关键词：儿童教育家庭教育
- “完全人格”教育的伦理辨析
- 2023年
- 在教育领域,近代的人格教育问题值得关注。究其原因比较复杂,但与近代出现的世界未有之大变局是分不开的。一方面,帝国主义列强发动侵略战争,中华民族半封建半殖民地程度加深,广大志士仁人为了挽救民族危亡,复兴中华进行艰苦的探索,表现在教育领域,教育兴则民族兴、国民强则国家强的呼声非常强烈。另一方面,当西方文化涌进的同时,传统的教育观念和教育模式受到了冲击。造就完全的国民,使人格具有整全、健全、和谐的特点成为新的诉求,它在一定程度上是近代如何进行国民教育以及进行怎样的国民教育的时代追问,具有一定的教育转型意义。
- 张勤胥美娟
- 关键词：人格教育国民教育帝国主义列强半封建半殖民地民族危亡完全人格
- 高校意识形态工作的创新视角
- 2018年
- 高校意识形态创新工作可以从其基本概念、本质特征、意识形态教育功能等展现其意义,从高校讲台坚守、平台管理和舞台拓展等探索其工作进路,从思想政治工作创新、师德建设创新、教育手段创新等方面,关注和展望高校意识形态工作的覆盖面、过程性和立体化,使立德树人落在实处,不断取得新时代高校意识形态工作的实效。
- 张勤朱燕婷
- 关键词：高校意识形态工作
- 实践为途 理论为根 特色创新 不断求索
- 2017年
- 自挂牌以来,江苏第二师范学院注意在师德实践创新方面做努力。一、结台师范院校特点加强师德实践基地建设1.立足院情,强化师德建设江苏第二师范学院有70%以上的师范专业,主要为基础教育培养合格教师、卓越教师,培养、培训骨干教师、特级教师等,被称为人民教育家、特级教师的摇篮。目前,在校学生8 802人。其中师范生6 312人,占71.7%。
- 张勤
- 关键词：师德建设系列课程特级教师师德理论师范生
- 实践为途理论为根特色创新不断求索
- 自挂牌以来,江苏第二师范学院注意在师德实践创新方面做努力.师德实践需要理论指导，更需要实践。要抓好在职师范生的人才培养。抓好职后教师的培训，让教师在提高技能的同时，提升教师的师德修养和育人境界。保持职前与职后的师范教育畅...
- 张勤
- 关键词：高等师范院校师德建设
- 新时代教师价值观现状及其相关影响因素实证研究被引量：4
- 2019年
- 教师价值观事关教师发展、人才培养和人格塑造,针对教师价值观实际状况进行有针对性的引导和培育,有利于新时代教师队伍建设。因此,开展一定范围的"教师价值观"滚动调研便于定期了解教师价值观现状,分析与教师价值观形成的相关影响因素,以更好地关注教师成长与发展。调研从教师"职业地位""知识信念"等六个维度进行,发现涉及教师价值的因素与性别、职称、类别和学历有一定关联。在此背景下,加强新时代教师队伍建设,需要正确对待影响教师价值观的相关因素,并针对实际情形对教师进行正确引导和培育。
- 张勤万东升
- 关键词：教师价值观影响因素
