韩才林
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：泰州市姜堰区马庄中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学生反思能力及其培养概述——基于综合实践活动课程被引量：1
- 2015年
- 反思能力,就是反思活动过程中表现出来的一种相对稳定的学习能力。学生的反思能力包含自我认识、自我体验、自我分析、自我评价、自我规划和自我调控六个要素。反思能力培养的途径包括指导反思方法、养成反思习惯、建立学习档案等。具体到综合实践活动课程中学生反思能力的培养,应制订明确的年级（主要是中、高年级）目标,以保障学生反思能力的逐级提升。
- 叶荣根杨晓莺韩才林
- 注重学生真实感受,打造语文精彩课堂
- 2015年
- 学生作为独特的生命个体,对于教学内容的理解也存在着差异,思考问题的方式也各不相同。在语文教学中,只有关注学生的真实感受,注重亲身体验,顺应学生的思维方式,因势利导,引发思考,才能帮助学生更加迅速地理解语文知识,促进学生高效地开展学习活动,打造一个充满灵性与精彩的课堂。
- 韩才林
- 关键词：小学语文教学内容
