陈薇薇
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
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- 高职ESP课程体系建设与实践——以城市轨道交通运营管理专业为例
- 2020年
- 为落实《国家职业教育改革实施方案》提出的“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的精神,依据ESP教学理论,以北京交通职业技术学院城市轨道交通运营管理专业ESP课程体系建设为例,构建高职ESP课程体系。阐述专业下的英语教学课程体系建设、互派师资队伍、共享教学资源、融通双向资历等方面内容,分析高职ESP课程体系建设的价值。
- 陈薇薇
- 关键词：高职院校
- 培养学生英语自主学习能力的实践研究被引量：2
- 2011年
- 在英语教学中,学生的自主学习能力已经日益成为发展学生持续能力、衡量英语教学质量的关键因素。在国内外外语教学领域均对此课题开展研究的背景之下,本文介绍了在教学中如何适应高职学生的特点,开展有针对性的培养学生自主学习能力的方法和实践。
- 裴冠金孙雪瑛陈薇薇
- 关键词：英语教学教学实践
- 基于ESP视角下的“导游英语听说”课程构建
- 2011年
- 随着对ESP（专门用途英语）教学研究的逐步深入，广大研究者和教师日益认识到专业用途英语是21世纪高等学校英语教学的主流，是提高英语应用能力和实践能力的有效途径。在经历了教材开发、教学设计、师资培养和学生实训等众环节后，本文描述了学院课题组如何运用ESP的基本原则，进行综合的课程建设，充分锻炼了学生的导游英语应用能力。
- 裴冠金罗春红米玉琴陈薇薇
- 关键词：ESP教学导游英语课程构建
- 《旅游英语听说》课程分级分层立体式滚动教学的研究与实践
- 2009年
- 因材施教是从古至今遵循的教学原则.在跨世纪的高等院校教学中,为贯彻因材施教的指导思想,2003年,教育部颁布文件,制定《高等学校质量与教学改革工程》的总体方案和基本思路,将分级分层教学作为高等院校外语教学的一项重要改革举措,作为高等教育人材培养和教学改革的重要突破口.为执行教育部文件精神,推进和深化高职高专英语教学改革,我们推出了《旅游英语听说》课程的分级分层立体式滚动教学研究与实践改革措施.
- 陈薇薇
- 关键词：课程因材施教教学改革
- 澳大利亚TAFE教育对我国新时代职业教育的启示被引量：5
- 2018年
- 早在20世纪中后期,发达国家已经认识到职业教育对推动本国经济发展、增加就业等方面发挥着重要作用,为此采取一系列职业教育改革措施,形成了发达国家职业教育的发展趋势,澳大利亚的TAFE职业教育是其典型代表。与发达国家相比,我国的职业教育还不够成熟。为了追赶国外先进的职业教育,我们应该学习和借鉴澳大利亚TAFE的职业教育理念、教学管理以及教学方法等,为实现新时代中国特色职业教育做出贡献。
- 陈薇薇
- 关键词：TAFE高等职业教育教学改革
- 以“能力本位”教育为核心的教学改革探索被引量：8
- 2016年
- 为适应社会经济高速发展的要求,职业教育必须完善为其服务的人才培养体系,而"能力本位"教育是人才培养体系的核心,是培养学生综合能力的切实有效的教学模式。本文以分析"能力本位"教育的核心及要求为切入点,剖析"能力本位"教育的灵活性、优势性和愿景性,指出"能力本位"教育的基点是使受教育者具备从事某一种职业所必需的能力。本文以北京交通职业技术学院教学改革实践为例,探索"能力本位"教育的实践措施和实践成效。
- 李卫东罗春红陈薇薇
- 关键词：能力本位高职教学改革
- 对澳洲行业在TAFE体系中作用的分析及思考
- 2013年
- 澳大利亚职业教育TAFE体系特色鲜明，适应其行业企业发展的各项要求。本文通过全面介绍澳洲行业企业在TAFE体系中的影响及作用，呈现了企业行业在TAFE中的关键引领作用，同时也藉此引发对我国职业教育发展如何倍力于行业企业的初步思考和建议。
- 裴冠金陈薇薇米玉琴
- 关键词：TAFE体系职业教育
