李跃
- 作品数：5 被引量：162H指数：1
- 供职机构：深圳市宝安中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中化学学科核心素养体系的构成和特点被引量：161
- 2015年
- 文章阐述了刚刚兴起的高中学生"核心素养"体系的背景、国内外研究成果。首次提出了高中化学学科"核心素养"体系,包括化学素养、化学信息素养、化学能力、合作能力和语言素养、化学思维素养、跨学科合作综合素养以及情感、态度和价值观等,并详细表述了这些素养内容的特点。
- 林小驹李跃沈晓红
- 关键词：高中学生
- 以实验为载体提高“乙醇”的教学效益
- 2015年
- 在选修5乙醇的学习中，重点是要理解和掌握氧化反应、取代反应和消去反应。我们改进、增加了部分实验，以培养学生的实验操作能力、观察能力、思考能力和科学素养。一、改进乙醇催化氧化实验 必修2中的乙醇催化氧化实验在设计上有明显的不足：对于乙醇催化氧化生成的有机物乙醛，要求实验者根据能否“闻到刺激性的气味”来判断。但在实验中，这一现象很不明显，反复操作很费时。
- 林小驹张小灵李跃
- 关键词：实验操作能力乙醇教学效益消去反应
- 广东高中化学课程及其特色教材的构建与反思——基于深圳市宝安区高中化学教师关于课程实施和构建的调查问卷研究被引量：1
- 2014年
- 通过对深圳市宝安区96名高中化学教师的问卷(20个问题)调查,从课程理念、课程设置、课程评价、课程实施、课程重构等5个维度进行研究,提出广东省高中化学教材《化学1》《化学2》《化学与生活》重构的6条途径:删去"繁、难、偏、旧"的内容,达到减轻学生负担的目的;完善知识结构体系,归纳与演绎并重,达到好教易学的目的;选材贴近学生生活,知识与能力并重,达到联系实际、激发兴趣的目的;将演示实验与学生实验分离,切实将学生实验落到实处;强化学法指导,提高学生的自主学习能力;提供互联网的网址,让学生面向未来。
- 左香华赫兰李跃
- 关键词：高中化学广东教育特色课程教材研究
- 高中化学必修教材的内容选择和呈现——以宝安中学500名高一学生的问卷调查为例
- 2015年
- 通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思,并提出了修订高中化学必修教材应注意:与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相关的综合实践活动;在课程内容的呈现上应尽可能图文并茂,形式活泼多样,让图、表、文字匹配,让学生在探究的过程中形成科学素养,让学生形成持续发展的学习动力,进而面向未来。
- 左香华赫兰李跃
- 关键词：高中化学必修教材教材研究
- 2009年广东高考文科基础模拟试题
- 2009年
- 洪嘉川邬群曹纲跃张烈李跃甘太祥
- 关键词：匀速圆周运动跨国公司地区总部广东高考就业观模拟试题
