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张小灵
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1
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供职机构:
深圳市宝安中学
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相关领域:
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合作作者
李跃
深圳市宝安中学
林小驹
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以实验为载体提高“乙醇”的教学效益
2015年
在选修5乙醇的学习中,重点是要理解和掌握氧化反应、取代反应和消去反应。我们改进、增加了部分实验,以培养学生的实验操作能力、观察能力、思考能力和科学素养。一、改进乙醇催化氧化实验 必修2中的乙醇催化氧化实验在设计上有明显的不足:对于乙醇催化氧化生成的有机物乙醛,要求实验者根据能否“闻到刺激性的气味”来判断。但在实验中,这一现象很不明显,反复操作很费时。
林小驹
张小灵
李跃
关键词:
实验操作能力
乙醇
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